Задача 1-1 - презентация

Рисуем сосну

Геометрические задачи практического содержания в вариантах ГИА Мигачева Галина Анатольевна учитель математики МБОУ Столбищенская СОШ Лаишевского района.

Кирилл Давыденко, 2 класс. По математике. 15 20 13 15 9 6 +5 -7 +2 -6 -3 +9 ?

Мальчик прошел от дома по направлению на восток 800 м. Затем повернул на север и прошел 600 м. На каком расстоянии от дома оказался мальчик? 800 600 х.

15 - 5 = 10 x - yx = 18 - 6 = 12 15 : 5 = 3 x : y x : y = 18 : 6 = 3 15 + 5 = 20 x + y = 18 + 6 = 24 15 · 2 = 30 2 · x x = 2 · 18 = 36 5 · 3 = 15 3 · y.

ГИА Мальчик прошел от дома по направлению на запад 800 м. Затем повернул на север и прошел 600 м. На каком расстоянии (в метрах) от дома оказался мальчик?

ГИА - 2012 Открытый банк заданий по математике. Задача 4 Каратанова Марина Николаевна МОУ СОШ 256 городского округа ЗАТО г.Фокино Приморского края.

Знать теоретический материал по теме; Уметь применять знания при решении задач; Учиться работать в группе.

Какие геометрические фигуры вы видите на чертеже? Треугольники: Ромбы: Параллелограммы, не являющиеся ромбами : Трапеции: Сколько их?

Задание 4 ГИА решения. В 60 м одна от другой растут две сосны. Высота одной 31 м, а другой – 6 м. Найдите расстояние (в метрах) между их верхушками.

Решение задач на движение. Составьте задачу по чертежу и найдите расстояние между пешеходами через час после начала движения АВ 13,3 км 3,4 км/ч 5,2 км/ч.

Урок математики во 2 классе Учитель: Багрова Светлана Владимировна.

Дано: АВС ВН = 8 см – высота АС = 16 см АН = 6 см Найти: Р АВС В АСН Решение: 1. Введём систему координат. 2. Тогда: А(0; 0), Н(6; 0), В(6; 8), С(16;

Выбери правильный ответ и кликни на нём Поймай рыбку.

Закрепление умения складывать и вычитать в пределах сотни Шпека С.К. МОУ Здвинская СОШ 1 с.Здвинск Новосибирской области.

Самостоятельная работа Задача 1 Найдите гипотенузу. Найдите высоту. E FQ 8 6 ? B AC 15 24 ? h.

1 Задачи 2 Прочитай вопрос и выбери действие 3 Придётся начать заново!

89101112 1415161718 2021222324 30 29282726 123456 13 19 25 7.

МРKL параллелограмм. Используя, данные рисунка, найдите угол КМL. М К Р L 45 100.

Хвойные деревья У меня длинней иголки, Чем у ёлки. Очень прямо я расту В высоту. Что же это за девица: Не, мастерица, Ничего сама не шьёт, А в иголках.