Психодиагностическое направление Цели: 1. Диагностика развития личности детей. 2. Определение индивидуальных особенностей и склонностей воспитанников. - презентация

1

2 Психодиагностическое направление Цели: 1. Диагностика развития личности детей. 2. Определение индивидуальных особенностей и склонностей воспитанников. 3. Выявление причин нарушения и отклонений в их психическом развитии. Цели: 1. Диагностика развития личности детей. 2. Определение индивидуальных особенностей и склонностей воспитанников. 3. Выявление причин нарушения и отклонений в их психическом развитии.

3 Психолого-педагогическое изучение личности ребёнка диагностика уровня общения(5-6 лет) самооценка (5-6 лет) диагностика эмоционально-волевой сферы (агрессивность, гиперактивность, страхи) обследование эмоционального благополучия ребёнка в детском саду и дома диагностика уровня общения(5-6 лет) самооценка (5-6 лет) диагностика эмоционально-волевой сферы (агрессивность, гиперактивность, страхи) обследование эмоционального благополучия ребёнка в детском саду и дома

4 Диагностическое обследование диагностика познавательного развития детей ( соответствие возрастным нормам) диагностика одарённости диагностика «Готовность к школе» диагностика семейных отношений (нарушения детско - родительских отношений) диагностика познавательного развития детей ( соответствие возрастным нормам) диагностика одарённости диагностика «Готовность к школе» диагностика семейных отношений (нарушения детско - родительских отношений)

5 Диагностика семейных отношений Игра «Почта»

6 Диагностика одарённости Тест Торренса «Фигурная проба»

7 Диагностика познавательного развития II младшая группа: Знание цвета и формы

8 Диагностика познавательного развития Старшая группа Тест «Рыбка»

9 Коррекционно-развивающее направление Цели: 1. Содействие полноценному психическому и личностному развитию детей. 2. Оказание помощи педагогам в индивидуализации воспитания и обучения дошкольников.

10 Групповая и индивидуальная работа с детьми Развивающие занятия по программе социально-эмоционального развития (5-6 лет) «Расти счастливым» Развивающие занятия по подготовке детей к школе «Скоро в школу»( 6 лет) Коррекционные занятия «Готовность к школе» Кружок для детей с признаками интеллектуальной одарённости «Фантазёры» Развивающие занятия по программе социально-эмоционального развития (5-6 лет) «Расти счастливым» Развивающие занятия по подготовке детей к школе «Скоро в школу»( 6 лет) Коррекционные занятия «Готовность к школе» Кружок для детей с признаками интеллектуальной одарённости «Фантазёры»

11 Занятия по программе «Расти счастливым» Занятия по программе «Расти счастливым»

12 Игра «Улитка»

13 Игра «Поводырь»

14 Рисунок « Подарок кукле Маше»

15 Цикл развивающих занятий«Скоро в школу»

16

17 Задание на развитие произвольного внимания Коррекционные занятия «Готовность к школе»

18 Задание на развитие восприятия Коррекционные занятия «Готовность к школе»

19 Задание на развитие логического мышления Коррекционные занятия «Готовность к школе»

20 Кружок «Фантазёры» Игра «Шёл медведь по лесу» Упражнение «Подарки»

21 Кружок «Фантазёры» Игра «Шёл медведь по лесу»

22 Кружок «Фантазёры» Игра «Назови одним словом»

23 Цель: 1. Психолого-педагогическое сопровождение в период адаптации детей к детскому саду. 2. Создание условий для полноценного психического развития ребёнка. 3. Формирование у педагогов и родителей потребности в психологических знаниях. 4. Создание благоприятного психологического климата в ДОУ.

24 Тренинг «Что в имени моём»

25 Цикл занятий по сохранению психологического здоровья педагогов

26 Психологическая гостиная «Призвание – воспитатель»

27 Педсовет в форме деловой игры «Профессиональное мастерство педагога»

28 Консультативное направление Цель: 1. Консультирование взрослых(родителей, педагогов) по вопросам развития и воспитания детей Индивидуальное консультирование педагогов Индивидуальное консультирование родителей Индивидуальное консультирование администрации

29 Инновационная деятельность Рабочая программа социально-эмоционального развития детей дошкольного возраста (4-5-6 лет). «Расти счастливым» Проект психолого-педагогического сопровождения детей с предпосылками одарённости. Проект психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста в период подготовки их к школе «Скоро в школу». Психолого-педагогическое сопровождение семей «группы риска».

30 Мои достижения Нагрудный знак «Почётный работник общего образования Российской Федерации» 2008 г. Диплом II степени за участие в краевом конкурсе для педагогов «Педагогическая мастерская» 2012 г. Диплом победителя III степени во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства «Я – учитель» (Номинация «Презентация») 2013 г. Диплом победителя III степени во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства «Я – учитель» (Номинация «методические разработки») 2013 г.

31 Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Я – учитель» 2013 г.