Проблемы и успехи введения ФГОС ООО в лицее за 2012- 2014 учебные годы Заместитель директора по УВР Купша Г.А. - презентация

1 Проблемы и успехи введения ФГОС ООО в лицее за учебные годы Заместитель директора по УВР Купша Г.А.

2 Изменение психолого- педагогической позиции педагога в организации учебной деятельности Выстраивание субъект – субъектных отношений Системно-деятельностный подход Ведение карты эффективности учебного занятия учителями, работающих в 1-6 классах, анализ собственных затруднений Семинары в Школе профессионализма: «Формирование УУД средствами предметов гуманитарного цикла»; «Моделирование урока в формате ФГОС», «Структура урока в рамках системно – деятельностного подхода» Еженедельные открытые уроки учителей с аналитическим обсуждением ПРОБЛЕМЫ ОПЫТ

3 Оценка достижения результатов: личностных, метапредметных Отсутствие единого инструментария Проведение процедуры мониторинга метапредметных результатов по стандартизированным работам в 5, 6 классах Анализ результатов: учителя, родители, обучающиеся, администрация Планирование организации метапредметных курсов в начальной школе «Страна Читалия» Ведение Портфеля достижения обучающегося ПРОБЛЕМЫ ОПЫТ

4 Организация проектной и исследовательской деятельности по ФГОС Организация проектных мастерских Программа организации внеурочной деятельности ПРОБЛЕМЫ ОПЫТ

5 Разработка локальных актов, положений, программ по ФГОС Консультации в НИМРО, ГЦРО Разработка ООП Разработка Рабочей программы по предмету Школа профессионализма: семинары по РП Самоаудит РП ПРОБЛЕМЫ ОПЫТ

6 УСПЕХИ Изменение позиции участников образовательного процесса Родитель - Ученик –Учитель Совместная деятельность ученик – родитель- учитель в проектных мастерских Признание достижений учащихся: Награждение за результаты в ВОШ Награждение за результаты в Лицейской НПК «Познаю мир» Фотографирование на Доску почета Награждение за результаты в Весенней лицейской олимпиаде Фестиваль проектов Слет хорошистов и отличников Лидер года

7 УСПЕХИ Сложилась внутрикорпоративная система повышения квалификации «Школа профессионализма» Рейтинговый показатель методической активности педагогов по итогам 2013 года составил 109, по итогам 2014 года составил 529.

8 УСПЕХИ Формируется система достижения метапредметных результатов: Метакурсы «Страна Читалия»->Проектные мастерские, интеллектуальный клуб, НОУ->Мониторинг, конференции, ярмарки проектов > Портфель достижений, Итоговый проект

9 УСПЕХИ Развивается система внутреннего аудита: Аудит методической работы Аудит рабочих программ Аудит внеурочной деятельности Аудит работы классного руководителя Аудит инновационной – методической работы Аудит специализированных классов Аудит работы центра дополнительного образования

10 УСПЕХИ Формируется Основная образовательная программа В т.ч. Рабочие программы по предметам на ступень образования

11 Благодарю за внимание! Успехов всем в введении ФГОС ООО! Творчества! Понимания! Терпения!