Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение – детский сад общеразвивающего вида (познавательно - речевого приоритетного направления развития. - презентация

1 муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение – детский сад общеразвивающего вида (познавательно - речевого приоритетного направления развития воспитанников) второй категории 41 г.Шахты Ростовской области

2 Расположен по адресу: , Ростовская область, г. Шахты, пер. Красный шахтер, 43. Основан в 1932 г. МДОУ рассчитано на 80 мест: 4 группы общеразвивающего направления для детей от 3 до 7 лет

3 НАПРАВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ И ПРАВОВОЕ НАПРАВЛЕНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

4 Реализация образовательных программ п/п п/п Направление развития воспитанников Программы и технологии 1. Познавательно- речевое «Детский сад – дом радости» В.М. Крыловой, В.Т. Иванова; «Детский сад – дом радости» В.М. Крыловой, В.Т. Иванова; « Радуга» Т.Н. Доронова, В.В. Гербова, Т.И. Гризик; « Радуга» Т.Н. Доронова, В.В. Гербова, Т.И. Гризик; «Формирование начал экологической культуры» С.Н. Николаева; «Формирование начал экологической культуры» С.Н. Николаева; «Приобщение к истокам русской народной культуры» О.Л. Князева, М.Д. Маханева; «Приобщение к истокам русской народной культуры» О.Л. Князева, М.Д. Маханева; «Занятия по развитию речи в детском саду» Ф.А. Сохин, О.С. Ушакова, А.Г. Арушанова»; «Занятия по развитию речи в детском саду» Ф.А. Сохин, О.С. Ушакова, А.Г. Арушанова»; «Развитие представлений о человеке в истории и культуре» Г. Н. Калайтанова, Т.И. Агуреева, О.Ю. Муравьева; «Развитие представлений о человеке в истории и культуре» Г. Н. Калайтанова, Т.И. Агуреева, О.Ю. Муравьева; «Основы безопасности жизнедеятельности дошкольников» Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина «Основы безопасности жизнедеятельности дошкольников» Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина

5 п/п п/п Направление развития воспитанников Программы и технологии 2. Социально- личностное «Детский сад – дом радости» В.М. Крыловой, В.Т. Иванова; «Детский сад – дом радости» В.М. Крыловой, В.Т. Иванова; « Радуга» Т.Н. Доронова, В.В. Гербова, Т.И. Гризик; « Радуга» Т.Н. Доронова, В.В. Гербова, Т.И. Гризик; «Ребенок в социуме» Р.М. Чумичева, Т.П. Колодяжная; «Ребенок в социуме» Р.М. Чумичева, Т.П. Колодяжная; Р.Р. Калинина «В гостях у Золушки», Р.Р. Калинина «В гостях у Золушки»,

6 п/п п/п Направление развития воспитанников Программы и технологии 3. Художественно- эстетическое «Детский сад – дом радости» В.М. Крыловой, В.Т. Иванова; «Детский сад – дом радости» В.М. Крыловой, В.Т. Иванова; «Радуга» Т.Н. Доронова, В.В. Гербова, Т.И. Гризик; «Радуга» Т.Н. Доронова, В.В. Гербова, Т.И. Гризик; Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки» И.А. Лыковой; Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки» И.А. Лыковой; «Театр – творчество – дети» Н.Н. Сорокина; «Театр – творчество – дети» Н.Н. Сорокина; «Изобразительное творчество дошкольников в детском саду» Т.С. Комаровой «Изобразительное творчество дошкольников в детском саду» Т.С. Комаровой

7 п/п п/п Направление развития воспитанников Программы и технологии 4. Физическое Л. Д. Глазырина « Физическая культура – дошкольникам »; Н. Н. Ефименко « Театр физического развития и оздоровления детей дошкольного и младшего школьного возраста ».

8 Содержание дополнительного образования Форма организации Методическое обеспечение Физическое развитие Секция «Спортивная гимнастика» А.Я. Аркаев, Ю.К. Гавердовский «Спортивная гимнастика для детей дошкольного возраста» Познавательно-речевое развитие Секция «Мы любим край родной» Авторская программа методиста СЮТур г. Шахты Смирновой Т.А. «Дошколята – туристята» Художественно-эстетическое развитие Театральная студия «Сказка» И.В. Сорокина «Театр-детям» ИЗО – студия «Узорушка» Г.С. Швайко «Изо-деятельность в детском саду» Кружок тестопластики «Колобок» «Соленое тесто. Увлекательное моделирование» «Соленое тесто. Увлекательное моделирование»

9 Качество реализации образовательных программ

10 Кадровые условия

11 Образовательный ценз педагогического состава МДОУ

12 Квалификация педагогических кадров Анализ профессионального уровня педагогов позволяют сделать выводы о том, что коллектив МБДОУ 41 : - сплоченный, квалифицированный, имеет высокий уровень педагогической культуры; - работоспособный, т.е. опытный (8 педагогов имеют стаж выше 10 лет) и одновременно перспективный (1 педагог – молодой специалист, стаж которой до 5 лет).

13 ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ СИСТЕМА Общее собрание Заведующий Административная группа Методическая служба Аттестационная комиссия Экспертная комиссия Методический совет Творческая группа Педагогический совет Попечительский совет Профком Руководство МДОУ осуществляется в соответствии с Уставом дошкольного учреждения и законодательством РФ.

14 Материально - техническое обеспечение Полифункциональный музыкальный зал

15 Театральная студия « СКАЗКА »

16 Художественный салон

17 ИЗО - студия « УЗОРУШКА »

18 Мини музей краеведения « Горница »

19 Мини музей « Путешествие в прошлое »

20 Воспитанники и педагоги МДОУ являются участниками и победителями городских и областных конкурсов.