Разминка – юморинка Задание будет такое. Переставить буквы в предложенных словах так, чтобы получились названия профессий – например: Рвач – (медицинский. - презентация

1

2 Разминка – юморинка Задание будет такое. Переставить буквы в предложенных словах так, чтобы получились названия профессий – например: Рвач – (медицинский работник) – врач. Тёрка – (теоретическая кинематографическая профессия) – Марля – (рабочий) – Фиакр – (цирковая профессия) – Старина – (медицинский работник) – Водосток – (животноводческая профессия) – Авдотак – (юридическая профессия) – Травинка – (продавец старины) – актер маляр факир санитар скотовод адвокат антиквар

3 Содержание Человек – природа Человек – природа Человек – техника Человек – техника Человек – человек Человек – человек Человек – знаковая система Человек – знаковая система Человек - художественный образ Человек - художественный образ

4 Человек – природа Этот тип объединяет профессии, представители которых имеют Этот тип объединяет профессии, представители которых имеют дело с объектами, явлениями и процессами живой и неживой дело с объектами, явлениями и процессами живой и неживой природы (ветеринар, агроном, зоолог, зоотехник, пчеловод, природы (ветеринар, агроном, зоолог, зоотехник, пчеловод, гидролог, овощевод, лесник, пекарь, механизатор, тракторист). гидролог, овощевод, лесник, пекарь, механизатор, тракторист). Для них характерен общий предмет труда: животные, растения, Для них характерен общий предмет труда: животные, растения, почва и воздушная среда – природа. почва и воздушная среда – природа.

5 Человек – техника Это могут быть пилоты, водители, матросы, электромонтёры, слесари, токари, часовщики и представители других профессий, использующие технические устройства. Это могут быть пилоты, водители, матросы, электромонтёры, слесари, токари, часовщики и представители других профессий, использующие технические устройства.

6 Человек – человек Тут для специалиста предметом труда является другой человек, а характерной чертой деятельности – необходимость воздействия на других людей. К этому типу профессии относятся учитель, врач, журналист, следователь, адвокат, библиотекарь, экскурсовод, переводчик, продавец. Тут для специалиста предметом труда является другой человек, а характерной чертой деятельности – необходимость воздействия на других людей. К этому типу профессии относятся учитель, врач, журналист, следователь, адвокат, библиотекарь, экскурсовод, переводчик, продавец.

7 Человек – знаковая система Люди, выбравшие этот тип профессиональной деятельности, должен иметь широкий кругозор. Это бухгалтеры, учёные, операторы ЭВМ,инженеры, кассиры, фармацевты, люди, работающие в лабораториях, научных центрах. Люди, выбравшие этот тип профессиональной деятельности, должен иметь широкий кругозор. Это бухгалтеры, учёные, операторы ЭВМ,инженеры, кассиры, фармацевты, люди, работающие в лабораториях, научных центрах.

8 Человек - художественный образ Людей этого типа отличает наличие живого образного мышления, художественная фантазия, талант (артисты, архитекторы, дирижёры, искусствоведы, кинорежиссёры, композиторы и др.) Людей этого типа отличает наличие живого образного мышления, художественная фантазия, талант (артисты, архитекторы, дирижёры, искусствоведы, кинорежиссёры, композиторы и др.)

9 Словарь профессий Наприер, А Автомеханик Агент коммерческий Агент коммерческий Агент страховой Агент страховой Агент по сбыту энергии Агент по сбыту энергии Адвокат Администратор предприятия торговли Администратор предприятия торговли Актер театра Актер театра

10 Автомеханик Общая характеристика профессии Автомеханик это рабочий широкого профиля, который выполняет операции по техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств, контролирует техническое состояние автомобилей с помощью диагностического оборудования и приборов, управляет автотранспортными средствами. Требования к индивидуальным особенностям специалиста Физическая выносливость и сила, хорошее зрение и глазомер (линейный и объемный), подвижность, координированность и точность движений кистей и пальцев рук, тонкая мышечная и слуховая чувствительность, хорошая образная и оперативная память, технический интеллект, высокий объем и распределение вни­мания, а также наблюдательность, терпение, дисциплинированность и ответственность, быстрая реакция на аварийные сигналы.