ИССЛЕДОВАНИЕ МОРСКИХ ГЛУБИН Урок – конференция по физике 7 класс 7 класс. - презентация

1 ИССЛЕДОВАНИЕ МОРСКИХ ГЛУБИН Урок – конференция по физике 7 класс 7 класс

2 ПЛАН КОНФЕРЕНЦИИ 1. Вступительное слово 2. Доклад «Исследование морских глубин». 3. Представление прибора. 4. Доклад «Устройство и назначение батисферы и батискафа». 5. Представление прибора. 6. Живой мир морских глубин. 7. Представление прибора. 8. Физическая пауза. 9. Решение задач. 10. Глубины погружения. 11. Морская цепочка. 12. Заключение.

3 Проснулся Садко, купец богатый, новгородский, В океан – море, да на самом дне, Увидел он; сквозь воду течет красно солнышко, Увидал возле себя палаты белокаменные. Во палатах сидит на стуле царь Морской, И говорит царь Морской да таковы слова: «А и здравствуй, купец богатый, Садко да Новгородский гость!..»

4 Причины исследования морских глубин 1. Изучение морских животных и морские растения. 2. Добывать со дна морей и океанов полезные ископаемые. 3. Прокладывание по дну кабелей и трубопроводов. 4. В случае необходимости производить спасательные работы. 5. Спорт, подводная охота и другое.

5 Выступление первой группы Доклад на тему: «Исследование морских глубин».

6 «Модель прибора, позволяющего длительное время находиться человеку под водой». «Модель прибора, позволяющего длительное время находиться человеку под водой».

7 ЖАК ИФ КУСТО

8 А К В А Л А Н Г

9 МЯГКИЙ СКАФАНДР

10 ЖЕСТКИЙ СКАФАНДР

11 ВОДОЛАЗНЫЙ КОЛОКОЛ

12 Доклад на тему «Батискаф и батисфера».

13 Прибор, позволяющий измерять глубину.

14 БАТИСФЕРА (гр. «сфера» - шар).

15 УИЛЬЯМ БИБ И ОТИС БАРТОН

16 БАТИСКАФ (гр. «батхиз» - глубокий, «скаф» - судно )

17 ОГЮСТ ПИКАР И ДОНАЛЬД УОЛШ

18 Доклад на тему «Живой мир морских глубин».

19 МОРСКИЕ ЗВЕЗДЫ

20 1 – плавательный пузырь, 2 – жабры.

21 Прибор, имитирующий подводную лодку.

22

23 Искатели жемчуга – 30 м Искатели жемчуга – 30 м Рекордное погружение – 105 м Рекордное погружение – 105 м С аквалангом – 143 м С аквалангом – 143 м В мягком скафандре – 180 м В мягком скафандре – 180 м В жестком скафандре – 250 м В жестком скафандре – 250 м В батискафе – м В батискафе – м

24 zhidkostej-3623/Default.aspx 1. Определите давление в самой глубокой морской впадине – Марианской (11 км 22 м). Плотность морской воды 1030 кг/м Какой глубины должно быть ртутное озеро, чтобы давление на дно в нем было такое же, как в Марианской впадине? 3. Площадь иллюминатора батискафа 0,02 м 2. С какой силой вода давит на иллюминатор при погружении на глубину равной глубине ртутного озера.

25 А.Р.Беляев. Человек – амфибия. «Ихтиандр опускался все глубже и глубже в сумеречные глубины океана. Ему хотелось быть одному, прийти в себя от новых впечатлений… Он погружался все медленнее. Вода становилась плотнее, она уже давила на него, дышать становилось все труднее. Здесь стояли густые зелено – серые сумерки». Значительно ли меняется плотность воды с глубиной?

26 Ю.П.Кузнецов. Стальной Егорий. Сквозь пустые тростники дыша, Притаились в реке наши деды. Хан велел наломать камыша На неровное ложе победы. И осталась тростинка одна. Сквозь одну по цепочке дышали. Не до всех доходила она По неполному кругу печали. Избыточное давление, при котором человек может безопасно дышать, обычно не превышает 0,3 атм. Исходя из этого, определите максимальную глубину, на которой человек может дышать через трубку.

27

28

29 Что же мы узнали на уроке, с чем познакомились: 1. Виды скафандров; 2. Батисфера и батискаф; 3. Принципы действия различных приборов; 4. Как животные приспосабливаются к водной среде обитания.

30 Список книг, которые вы можете прочитать. 1. А.Р. Беляев «Человек – амфибия». 2. Б.С. Житков «Под водой». 3. Жюль Верн «Таинственный остров». 4. Жак Иф Кусто «Подводный мир глазами Кусто». 5. К. Золотовский «Подводные мастера». 6. Дж. Дарелл «Гончие Бафута». 7. Уэллс «В морской глубине». 8. Дж. Мерей «Океан».

31 ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!