Патриотизм: знак вопроса (Дискуссия для старшеклассников) - презентация

1 Патриотизм: знак вопроса (Дискуссия для старшеклассников)

2 Цель урока: воспитание чувства патриотизма, развитие устной речи учащихся, закрепление на практике правил устного выступления и самостоятельного высказывания собственного мнения.

3 Ход дискуссии Вопросы для обсуждения: С чего начинается Родина? -Как вы понимаете слово «родина», «патриотизм»? -Считаете ли вы себя патриотом, почему? -Какие поступки нужно совершить, чтобы их прозвали патриотическими? -Готовы ли вы посвятить свою жизнь процветанию родины? -Хотели вы уехать из России? (Прочитать отрывки из сочинений)

4 Вопросы для обсуждения: Гордитесь ли вы своей страной? -В какие именно моменты испытываете национальную гордость? -Интересуетесь ли героическим прошлым нашей страны? -Испытываете ли горечь за поражение и ошибки? -Устраивает ли вас гимн нашей страны?

5 Вопросы для обсуждения: Считаете ли вы себя истинно русским человеком ? - Как различаете понятия «русский» и «россиянин»? -Как относитесь к чистоте русской речи? -Гордитесь ли тем, что живете в России? -Что такое национализм?

6 Вопросы для обсуждения: Связываете ли вы патриотический долг с воинской службой? -Нужны ли стране профессиональные военные? -Кто из вас хочет поступить в военное училище? -Престижна ли профессия офицера? -Вы за или против службы в армии?

7 Вопросы для обсуждения: Кто такой патриот современной России? -С чего и когда нужно начинать патриотическое воспитание? -Нужно ли патриотическое воспитание в школе? -Необходимо ли формирование личности самостоятельного человека? -Нужно ли нести ответственность за себя и своих друзей, как относитесь к взаимовыручке?

8 Размышления о Родине… Родина…лучи рассветного солнца, скользящие по росистой траве, шелест нежной листвы березки, прозрачная синева реки, летящие в бездонном пространстве стаи журавлей, алый закат над золотым полем пшеницы… Как много вмешает в себя это короткое слово Россия. На этой земле мы родились, здесь пролетело наше босоногое смешное детство. Тут мы встретили свою светлую юность, первую любовь. Любовь к Отчизне мы впитываем с молоком матери и проносим через всю жизнь как самое святое чувство.

9 Размышления о Родине… Для меня родина начинается с любви к своей семье, своим впечатлениям детства, своему дому, своей школе, своему поселку. Ива над берегом и облака, Листья берез и Шалушка - река Белые шапки заснеженных гор, Аллея платанов и школьный наш двор Снова волнуют, до боли волнуют наш взор. Здесь десять лет пролетели как миг, Здесь столько верных друзей дорогих Здесь мы дружили, шутили подчас, Кружит в цветенье весны школьный вальс. Все это Родина, это Отчизна для нас.

10 Мой Нальчик Я люблю свой родной город Нальчик… Вслушайтесь в это слово, произнесите его вслух…Какое оно мягкое, обволакивающее, ассоциирующееся с чем-то спокойным, тихим, добрым, юным. Он и есть такой, наш Нальчик- утопающий в цветах и зелени, уютный и светлый, скромный и добродушный, чистый и солнечный, молодой и задорный. Нальчик удивляет каждого, кто впервые видит его. Это город-сад, город-цветник, город- праздник…

11 Словарная работа Родина- отечество, страна, в которой человек родился, и также гражданином которой он состоит. Патриотизм-любовь, преданность и привязанность к Отечеству, своему народу. (Д.Н.Ушаков «Толковый словарь русского языка») Патриотизм - нравственный и политический принцип, социальное чувство, содержанием которого является любовь к Отечеству, преданность ему, гордость за его прошлое, настоящее, стремление защищать интересы Родины (Философский словарь)

12 Размышления о патриотизме К патриотизму нельзя только призывать, его нужно воспитывать- воспитывать любовь к родным местам, воспитывать духовную оседлость. А для всего этого необходимо развивать науку культурной экологии. Не только природная среда, но и культурная среда, среда памятников культуры и её воздействие на человека должны подвергаться тщательному научному изучению. Не будет корней в родной местности - будет много людей, похожих на степное растение перекати-поле, которое осенний ветер гонит по степи.

13 Патриотический долг-оборона Родины Н.К.Рерих писал: «Великая Родина, все духовные сокровища твои, все неизреченные красоты твои, всю твою неисчерпаемость во всех просторах и вершинах мы будем оборонять. Не найдется такое жестокое сердце, чтобы сказать: не мысли о Родине. И не только мы приложим мысль ко всему что творим о Родине, о её счастье, о её преуспеянии всенародном. Мы знаем нашу Родину, мы служим ей и положим все силы наши оборонять её на всех путях».

14 Патриот современной России «Ныне весь мир стоит на великом распутье; и духовно, и политически, и социально. И кто хочет жить старыми, отжившими трафаретами, тот не имеет ничего сказать миру. Возродить Россию может только новая идея: её могут воссоздать только обновленные души. Нет больше былой России. Будет новая Россия. По – прежнему Россия, не прежняя. Её дух жив и будет жить!» Россия спасется творчеством, обновленной а религиозной верой, новым пониманием человека, новым политическим строительством, новыми социальными идеями. И.А. Ильин, русский мыслитель ХХ века

15 Храни огонь родного очага Таким законом наши предки жили И завещали нам через века Храни огонь родного очага! Лелей лоскут отеческой земли Как ни болотист, как ни каменист он, Не потянись за черноземом чистым, И не позарься на огни чужие – Что до тебя другие обрели. Лелей лоскут отеческой земли. И если враг задумает отнять Твоим трудом взлелеянное поле, Не по страничке, что учился в школе, Ты будешь знать, за что тебе стоять. Ты будешь знать, за что тебе стоять!