Работа по развитию проекта "Дети Арктики" г. Кандалакша, школа 19. - презентация

1 Работа по развитию проекта "Дети Арктики" г. Кандалакша, школа 19

2 Народная мудрость: «Приобрести хорошее здоровье - это Храбрость, Сохранить его - это Мудрость, а умело распорядиться им - это Искусство».

3 - гуляю – 80 % - слушаю музыку – 71 % - общаюсь в Интернте – 60 % - смотрю телевизор – 55 % - занимаюсь спортом – 51 % - играю в игры на компьютере – 49 % - читаю книги – 45 % - читаю и пишу электронные письма – 37 % - смотрю фильмы, читаю книги на компьютере – 23 % Как обычно проводите свободное время?

4 Цель нашего участия: создание оптимальных организационно- педагогических условий, способствующих сохранению и укреплению здоровья всех участников образовательного процесса.

5 Система ориентиров: 1. Для соразмеренности, красоты и здоровья требуется не только образование в области наук и искусства, но и занятия всю жизнь физическими упражнениями, гимнастикой; 2. Своевременное формирование устойчивых ценностных ориентаций на здоровье, физическую культуру позволит избежать детям приобретения отрицательного опыта вредных привычек, сохранить потребность в двигательной активности, укрепить растущий организм. 3. Систематические занятия физической культурой и спортом важнейшее слагаемое здоровья подрастающего поколения, огромный резерв сохранения здоровья. 4. Физическая культура позволяет последовательно решать задачи физического развития школьников на протяжении всех лет обучения и формировать у них представление о культуре в целом, ее возможностях в повышении работоспособности и улучшении состояния здоровья. 5.Гимнастика, физические упражнения, ходьба должны прочно войти в повседневный быт каждого, кто хочет сохранить работоспособность, здоровье, полноценную и радостную жизнь.

6 Приоритетные задачи участия в проекте: 1. Разработать комплекс мероприятий с использованием разнообразных методов мотивации участников образовательного процесса на развитие культуры здоровья и формирование здорового образа жизни, освоение здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе. 2. Создать и апробировать устойчивую модель формирования и развития здоровьесберегающей, здоровьеформирующей, экологически комфортной образовательной среды образовательного учреждения. 3. Повысить роль семьи в сохранении и укреплении здоровья детей, через внедрение новых технологий и стратегий совместной деятельности семьи и школы.

7 Обогащение содержания третьего урока физической культуры Физкультурно-оздоровительные курсы: «Фитнес», «Самбо», «Настольный теннис», «Физкульт – ура!», «Мини-футбол».

8 Разработка, апробация и внедрение инновационных образовательных программ дополнительного образования «Приоритет - здоровье» «Нужный разговор» «Компьютерное здоровье»

9 Создание сквозных учебных программ на основе здоровьесберегающих образовательных технологий «Разговор о правильном питании», «Урок здоровья», «Полезные привычки», «Сотрудничество учителей и родителей по вопросам сохранения и укрепления здоровья детей: стратегии взаимодействия».

10 Модернизация и создание инновационной инфраструктуры два спортивных зала, современный стадион, тренажерный зал, безопасные зоны двигательной активности в рекреациях.

11 Система физкультурно-оздоровительных мероприятий Дни здоровья, спортивные праздники, тематические классные часы, оздоровительные игры, конкурсы, акции «Мы за здоровый образ жизни», «Всей семьей – за здоровьем».

12 Разработка и реализация проектов старшеклассниками «Мое здоровье», «Как стать Неболейкой», «За здоровые привычки», «Хочу жить», видеоролик «Нужно ли быть здоровым?», буклет «ГРИПП и его профилактика», презентации «Как не подорвать свое здоровье при подготовке к ГИА», «Правильное питание в период подготовки к экзаменам», «Мониторинг зависимости уровня заболеваемости ГРИППом от таких факторов, как занятия спортом и вакцинация».

13 Расширение сферы партнерских связей «Здоровье в порядке – спасибо зарядке», «Физкультурой занимайся – закаляйся, улыбайся!», «Физкультура и спорт – лучший в мире педагог!»

14 Создание странички «Ты и твое здоровье» на официальном сайте образовательного учреждения

15 - туристические походы – 50%, - малые олимпийские игры – 35 %, - день здоровья – 17 %, - открытие спортивного стадиона – 13%, - классные часы, акции - 12%. Результаты анкетирования «Дорога к здоровью» - занятие спортом (самбо, бокс, волейбол, лыжи и другое) – 67 %, - ЗОЖ: отказ от вредных привычек – 59%, - правильное питание – 54 %, - утренняя зарядка – 35 %, - соблюдение режима дня – 28%.

16 Народная мудрость: «В здоровом теле - здоровый дух»

17 Спасибо за внимание!