Т ЕХНОЛОГИЯ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ. Модульная технология подразумевает обучение действию на основе определенного вида профессиональной деятельности. основе. - презентация

1 Т ЕХНОЛОГИЯ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ. Модульная технология подразумевает обучение действию на основе определенного вида профессиональной деятельности. основе определенного вида профессиональной деятельности. Цель обучения по этой системе достигается через действия обучающихся

2 Модульная технология подразумевает обучение действию на основе определенного вида профессиональной деятельности. Цель обучения по этой системе достигается через действия обучающихся обучающихся

3 УЭ-1 Структура занятия включает в себя: УЭ-1 Структура занятия включает в себя: 1. Актуализацию знаний 1. Актуализацию знаний 2. постановку учебных целей 2. постановку учебных целей 3. входной контроль 3. входной контроль УЭ -2 Работа с учебным элементом, их может быть несколько. УЭ -2 Работа с учебным элементом, их может быть несколько. УЭ- 3 На каждый учебный элемент отводиться определенное время. УЭ- 3 На каждый учебный элемент отводиться определенное время. УЭ-4.цель: повторить и обобщить материал, выявить степень усвоения модуля УЭ-4.цель: повторить и обобщить материал, выявить степень усвоения модуля

4 Модуль «Посев моркови в открытом грунте» Интегрирующая цель: изучив информацию по посеву моркови, вы углубите свои знания об технологии выращивания моркови, вы должны знать технологические приемы выращивания, уметь применять технологические приемы и методы выращивания

5 У Э-1. В ХОДНОЙ КОНТРОЛЬ Цель: Определить исходный уровень знаний об биологических особенностях моркови. Определите согласны ли вы с данными утверждениями: (ДА, НЕТ) 1. Морковь относится к семейству сельдерейные. 2. Морковь является растением однолетним. 3. Корнеплод моркови состоит из трех частей: головка, шейка, собственно корень. 4. Морковь имеет веретеновидный корень. 5. Соцветием корнеплода моркови является зонтик. 6. Семена моркови высевают на глубину 1 – 1,5 см 7. Семена моркови могут прорастать только при температуре –20-30 градусов. 8. Лучшими предшественниками моркови являются: огурец, кабачок, томат, петрушка.

6 П РОВЕРЬТЕ УРОВЕНЬ ВАШИХ ЗНАНИЙ ПО СХЕМЕ : данетданетда нет

7 УЭ –2. Т ЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ВЫРАЩИВАНИЯ МОРКОВИ. Цель: Составить технологическую карту посева моркови. Заполнить таблицу: Последовательность выполнения Технические условия и указания Оборудование и инструменты

8 П РОВЕРЬТЕ СВОЮ РАБОТУ ПО ПРАВИЛЬНОМУ ЭТАЛОНУ.

9 У Э -3. П ОСЕВ МОРКОВИ. Цель: Провести технологические операции по посеву моркови. Последовательность действий: 1. Знать правила техники безопасности при работе на участке. 2. Подготовить почву к посеву. 3. Подготовить семена к посеву. 4. Сделать разметку контрольной делянки. 5. Провести посев. 6. Провести уход за посевом.

10 УЭ-4Ц ЕЛЬ : З АКРЕПИТЬ ПОЛУЧЕННЫЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ ПО ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ. Задание: Составить технологическую карту посева свеклы в открытом грунте. Проверьте свои знания по изученной теме. 1. Свекла относится к семейству: А. лебедовые Б. капустные В. Сельдерейные 2. По вегетационному периоду свекла является растением: А. однолетним Б. двулетним В. Многолетним 3. Корнеплод свеклы состоит из трех частей: А. розетка листьев, корнеплод, корень; Б. головка, шейка, собственно корень; В. розетка листьев, головка, шейка; 4. Соцветием свеклы является : А. сложный зонтик; Б. кисть; В. метелка; 5. Корневая система свеклы: А. мочковатая; Б. веретеновидная; В. Стержневая;

11 6. Плод у свеклы является: А. двусемянка; Б. коробочка; В. Стручок; 7. Глубина посева семян свеклы: А. 3-4 см Б. 1,5-2 см В. 2-3 см 8. Способ посева свеклы: А. рядовой; Б. квадратно-гнездовой; В. Широкорядный; 9. Свекла является растением: А. теплолюбивым; Б. холодостойким; 10. Лучшими предшественниками свеклы являются: А. петрушка, огурец, свекла; Б. мангольд, кабачок, капуста; В. Томат, лук, картофель; Проверьте свою работу: Эталон ответов: 1 а, 2 б, 3 б, 4 в, 5 в, 6 б, 7 а, 8 а, 9 б, 10 в.

12 УЭ- 4. П ОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА. Достигли вы цели занятия. Критерии оценки: 5- технологические операции выполнены последовательно в соответствии с технологической картой с соблюдением правил ТБ. 4- технологические операции выполнены в соответствии с технологической картой но допущены неточности. 3- технологические операции выполнены не последовательно.