Составитель: учитель истории и обществознания I квалификационной категории МБОУ Лицей 1 г.Зеленодольска Салмина Е.Г. - презентация

1 Составитель: учитель истории и обществознания I квалификационной категории МБОУ Лицей 1 г.Зеленодольска Салмина Е.Г.

2 План урока: 1. Основные формы культуры 2. Причины возникновения массовой культуры 3. Направления массовой культуры 4. Влияние массовой культуры на духовную жизнь общества 5. Тесты по теме «Массовая культура»

3 1. Основные формы культуры: Определите форму

4

5

6 2. Причины возникновения массовой культуры: 1. Урбанизация и появление промышленности вызвали ломку традиционных социальных структур, появление новых социальных слоев - массы людей, оторванных от привычных форм деятельности и связанных с ними духовных традиций - их культура перестает быть народной и становится массовой; 2. Необходимость создания элитой средства манипулирования массовым сознанием в интересах господствующих политических и экономических структур; 3. Развитие средств массовой информации и коммуникации (радио, кино, телевидение, возросшие тиражи газет, иллюстрированных журналов, Интернет) при относительной демократизации культуры, повышении уровня образованности масс создали условия для превращения культуры в отрасль экономики.

7 3. Основные направления массовой культуры: индустрия «субкультуры детства» (универсализация воспитания детей, внедрение в их сознание стандартизированных норм и паттернов личностной культуры, идеологически ориентированных миропредставлении); массовая общеобразовательная школа, стандартизирующая научные, философские и религиозные представления, исторический социокультурный опыт на основе типовых программ и редуцирующая их к упрощённым формам детского сознания и понимания; индустрия досуга, включающая в себя массовую художественную литературу.

8 средства массовой информации, формирующие общественное мнение в интересах определённого «заказчика»; система национальной (государственной) идеологии и пропаганды, формирующая политико- идеологические ориентации населения, манипулирующая его сознанием в интересах правящих элит, обеспечивающая политическую благонадёжность и желательное электоральное поведение людей; массовая социальная мифология (национал-шовинизм и исторический «патриотизм», социальная демагогия, квазирелигиозные и паранаучные учения, кумиромания и т. п.), упрощающая сложную систему ценностных ориентации; массовые политические движения, вовлекающие людей в массовые политические акции, в своём большинстве далёких от политики и интересов элит; система организации и стимулирования массового потребительского спроса, формирующая в общественном сознании стандарты престижных интересов и потребностей;

9 4. Влияние массовой культуры на духовную жизнь общества: Влияние массовой культуры на духовную жизнь общества мы рассмотрим как в позитивном плане, так и в негативном: Позитивное влияние Негативное влияние

10 5. Тесты по теме «Массовая культура» Культура, произведения которой рассчитаны на узкий круг знатоков, называется 1. народной 2. массовой 3. национальной 4. элитарной Массовая культура 1. появилась с развитием средств массовой информации 2. сопровождает всю историю человечества 3. является продуктом тоталитарных обществ с их стремлением к контролю, в том числе и средствами культуры 4. зародилась в Древнем Риме как зрелище для народа

11 Верны ли суждения? Произведения массовой культуры А. Отражают все эмоциональные проблемы современного человека. Б. Не должны использовать приемы элитарной культуры. 1. верно только А 2. верно только Б 3. верны оба суждения 4. оба суждения неверны Проявлением какой формы культуры являются фестиваль некоммерческого кино, серия тематических концертов симфонической музыки? 1. массовой 2. народной 3. экранной 4. элитарной Произведения создаваемые анонимными творцами, часто не имеющими профессиональной подготовки, относятся к культуре 1. экранной 2. народной 3. массовой 4. духовной

12

13 Позитивное влияние массовой культуры на духовную жизнь общества: утверждает простые и понятные представления о мире людей, о взаимоотношениях между ними, об образе жизни, что позволяет многим людям лучше ориентироваться в современном, быстро меняющемся мире; её произведения не выступают средством авторского самовыражения, а непосредственно обращены к читателю, слушателю, зрителю, учитывают его запросы; отличается демократичностью (ее «продуктами» пользуются представители разных социальных групп), что соответствует нашему времени; отвечает запросам, потребностям многих людей, в том числе и потребности в интенсивном отдыхе, психологической разрядке; имеет свои вершины литературные, музыкальные, кинематографические произведения, которые уже по сути могут быть отнесены к «высокому» искусству. Вернуться

14 Негативное влияние массовой культуры на духовную жизнь общества: снижает общую планку духовной культуры общества, поскольку потакает невзыскательным вкусам «массового человека»; ведет к стандартизации и унификации не только образа жизни, но и образа мыслей миллионов людей; рассчитана на пассивное потребление, так как не стимулирует никаких творческих импульсов в духовной сфере; насаждает мифы в сознании людей («миф Золушки», «миф простого парня» и т. д.); формирует у людей через массированную рекламу искусственные потребности; используя современные СМИ, подменяет для многих людей реальную жизнь, навязывая определенные представления и предпочтения. Вернуться

15 Массовая культура: Адресована всем, без различия классов, наций, пола, то есть массам в обществе потребления Вернуться

16 Народная культура: Создается неизвестными творцами – не профессионалами; адресована народу Вернуться

17 Элитарная культура: Сложная по содержанию и трудная для восприятия; адресована узкому кругу профессионалов и привилегированной части общества Вернуться