1 1. ЦЕЛИ ПРОЕКТА Создание универсальной региональной модели программы непрерывного выявления, развития индивидуальных способностей детей с раннего возраста. - презентация

1 1 1. ЦЕЛИ ПРОЕКТА Создание универсальной региональной модели программы непрерывного выявления, развития индивидуальных способностей детей с раннего возраста до лет в системе дополнительного образования, успешной самореализации и социализации талантливой молодежи Ставропольского края. 2. СУТЬ ПРОЕКТА 1. Разработка технологии выявления и развития индивидуальных способностей детей с раннего возраста. 2. Формирование личностных компетенций на основе выявленных ранее способностей детей. 3. Развитие системы профориентации в соответствии с востребованными специальностями на региональном рынке труда и специализацией местных образовательных учреждений среднего и высшего образования, с учетом личных качеств и компетенций детей. 4. Создание совместно с хозяйственными ведомствами Ставропольского края и предпринимательским сообществом благоприятных условий для самореализации молодежи на территории Ставропольского края, активного ее участия в развитие экономики, культуры, образования региона. 3. РЕЗУЛЬТАТЫ И ЦЕЛЕВОЙ ЭФФЕКТ ПРОЕКТА Реализация проекта приведет к улучшению качества образовательных и развивающих услуг дополнительного образования, наполнению его новым современным содержанием, которое должно соответствовать запросу населения, нуждам экономики и вызовам времени. Стабильно растет число обучающихся: 2010 – 9050 чел.; 2011 – 9500 чел.; 2012 – чел. Ежегодно растет число детей-сирот, инвалидов, детей из малообеспеченных семей, обучающихся на безвозмездной или льготной основе, соответственно: чел; чел; чел. Р еализация программы «Развитие одаренных детей в системе дополнительного образования» позволит: - увеличить количество ежегодно обучающихся в ОК «Поиск» в два раза: достигнет к 2015 г. – детей; - увеличить количество (ежегодно) выпускников ОК «Поиск» в два раза: достигнет – 1200 – 1500 человек; - увеличить количество (ежегодно) участников интеллектуальных состязаний в 1,5-2 раза: достигнет – – человек; - увеличить количество детей-сирот обучающихся (ежегодно) на безвозмездной основе до 100 человек увеличение количества детей-инвалидов, детей из многодетных семей обучающихся (ежегодно) на льготной основе до 200 человек; - повысить доступность и качество образовательных услуг; снизить уровень детской преступности и социальной напряженности. - увеличение количества предприятий малого и среднего бизнеса, индивидуальных предпринимателей; увеличение количества рабочих мест. 1. ЦЕЛИ ПРОЕКТА Создание универсальной региональной модели программы непрерывного выявления, развития индивидуальных способностей детей с раннего возраста до лет в системе дополнительного образования, успешной самореализации и социализации талантливой молодежи Ставропольского края. 2. СУТЬ ПРОЕКТА 1. Разработка технологии выявления и развития индивидуальных способностей детей с раннего возраста. 2. Формирование личностных компетенций на основе выявленных ранее способностей детей. 3. Развитие системы профориентации в соответствии с востребованными специальностями на региональном рынке труда и специализацией местных образовательных учреждений среднего и высшего образования, с учетом личных качеств и компетенций детей. 4. Создание совместно с хозяйственными ведомствами Ставропольского края и предпринимательским сообществом благоприятных условий для самореализации молодежи на территории Ставропольского края, активного ее участия в развитие экономики, культуры, образования региона. 3. РЕЗУЛЬТАТЫ И ЦЕЛЕВОЙ ЭФФЕКТ ПРОЕКТА Реализация проекта приведет к улучшению качества образовательных и развивающих услуг дополнительного образования, наполнению его новым современным содержанием, которое должно соответствовать запросу населения, нуждам экономики и вызовам времени. Стабильно растет число обучающихся: 2010 – 9050 чел.; 2011 – 9500 чел.; 2012 – чел. Ежегодно растет число детей-сирот, инвалидов, детей из малообеспеченных семей, обучающихся на безвозмездной или льготной основе, соответственно: чел; чел; чел. Р еализация программы «Развитие одаренных детей в системе дополнительного образования» позволит: - увеличить количество ежегодно обучающихся в ОК «Поиск» в два раза: достигнет к 2015 г. – детей; - увеличить количество (ежегодно) выпускников ОК «Поиск» в два раза: достигнет – 1200 – 1500 человек; - увеличить количество (ежегодно) участников интеллектуальных состязаний в 1,5-2 раза: достигнет – – человек; - увеличить количество детей-сирот обучающихся (ежегодно) на безвозмездной основе до 100 человек увеличение количества детей-инвалидов, детей из многодетных семей обучающихся (ежегодно) на льготной основе до 200 человек; - повысить доступность и качество образовательных услуг; снизить уровень детской преступности и социальной напряженности. - увеличение количества предприятий малого и среднего бизнеса, индивидуальных предпринимателей; увеличение количества рабочих мест. Резюме проекта «Региональная модель выявления, развития молодых талантов в условиях дополнительного образования» Тип проекта: лидерский проект, ID 4230 Резюме проекта «Региональная модель выявления, развития молодых талантов в условиях дополнительного образования» Тип проекта: лидерский проект, ID ЦЕЛИ ОБРАЩЕНИЯ В АГЕНТСТВО СТЕПЕНЬ РЕАЛИЗАЦИИ ЦЕЛЕЙ ОБРАЩЕНИЯ / подтверждающие документы 1. Информационная поддержка 2. Масштабирование проекта, взаимодействие с другими заинтересованными регионами. 3. Методологическая поддержка

2 2 Направление «Социальные проекты» Резюме проекта «Развитие одаренных детей в системе дополнительного образования» Тип проекта: лидерский проект, ID 4230 Резюме проекта «Развитие одаренных детей в системе дополнительного образования» Тип проекта: лидерский проект, ID КОМПАНИЯ-ИНИЦИАТОР ПРОЕКТА Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр творческого развития и гуманитарного образования для одаренных детей». 7. ПЕРСПЕКТИВЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА 1. Создание универсального комплекса диагностических процедур и методов, направленных на раннее выявление и развитие одаренных детей. 2. Воспитание нового поколения молодежи, обладающей высоким уровнем компетенций, способной к саморазвитию и активному участию в жизни Страны. 3. Организация комплексного взаимодействия с другими учреждениями. дополнительного образования как сферы социального партнерства по более раннему выявлению одаренных детей и работе с ними. 4. Интеграция со СМИ в подготовке материалов для программ радио, телевидения, региональных печатных изданий. 5. Организация летних смен для одарённых учащихся Центра «Поиск». 6. Организация взаимодействия с общеобразовательными учреждениями для осуществления единства общего и дополнительного образования. 7. Организация и проведение межрегиональной конференции участников проектов по программе «Развитие одаренных детей». 6. КОМПАНИЯ-ИНИЦИАТОР ПРОЕКТА Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр творческого развития и гуманитарного образования для одаренных детей». 7. ПЕРСПЕКТИВЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА 1. Создание универсального комплекса диагностических процедур и методов, направленных на раннее выявление и развитие одаренных детей. 2. Воспитание нового поколения молодежи, обладающей высоким уровнем компетенций, способной к саморазвитию и активному участию в жизни Страны. 3. Организация комплексного взаимодействия с другими учреждениями. дополнительного образования как сферы социального партнерства по более раннему выявлению одаренных детей и работе с ними. 4. Интеграция со СМИ в подготовке материалов для программ радио, телевидения, региональных печатных изданий. 5. Организация летних смен для одарённых учащихся Центра «Поиск». 6. Организация взаимодействия с общеобразовательными учреждениями для осуществления единства общего и дополнительного образования. 7. Организация и проведение межрегиональной конференции участников проектов по программе «Развитие одаренных детей». 5. ЛИДЕР ПРОЕКТА. 5. ЛИДЕР ПРОЕКТА. Жигайлов Анатолий Васильевич, Директор государственного автономного учреждения дополнительного образования детей «Центра творческого развития и гуманитарного образования для одаренных детей «Поиск»; Президент фонда «Национальная Академия Интеллектуальных Ресурсов».