Программа «Истоки» и «Воспитание на социокультурном опыте» как основа деятельности музея ДОУ в духовно-нравственном развитии дошкольников Губина Евгения. - презентация

1 Программа «Истоки» и «Воспитание на социокультурном опыте» как основа деятельности музея ДОУ в духовно-нравственном развитии дошкольников Губина Евгения Аполлинарьевна – воспитатель, соавтор программы и книг по программе «Истоки» и «Воспитание на социокультурном опыте» Первые Герасимовские образовательные чтения, посвященные 700-летию со дня рождения преподобного Сергия Радонежского Администрация города Вологды Управление образования Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад 99 «Почемучка», г.Вологды

2 Программа «Истоки» и «Воспитание на социокультурном опыте» Программа «Истоки» и «Воспитание на социокультурном опыте» (реализуется в более чем 50 регионах Российской Федерации, утверждена решением экспертного совета по инновациям Департамента образования Вологодской области от года) Авторы программы: Кузьмин Игорь Алексеевич, профессор РАЕН Камкин Александр Васильевич, профессор ВГПУ Авторы-составители программы для дошкольного образования и книг для развития детей: для дошкольного образования и книг для развития детей: Абрамова О.С., Балашова И.Ю., Бойцова И.Ю., Горшкова Л.И., Губина Е.А., Кудряшева Н.С., Лугвина Г.И., Майорова Н.Б., ПерьковаС.В., Твардовская Н.Ю. – педагоги детских садов г.Вологды, села Молочное, г.Череповца

3 Цели и задачи деятельности Цель: Цель: объединить усилия детского сада и семьи в духовно- нравственном развитии дошкольников, создать единый контекст воспитания и развития на основе общности цели, содержания и педагогических технологий. Задачи: --- формирование основ целостного духовно - нравственного и социального развития личности ребенка - дошкольника; --- приобщение его к базовым ценностям Российской цивилизации на основе духовно - нравственных традиций народа; --- развитие коммуникативных умений, речевого взаимодействия и управленческих способностей детей; --- создание условий для успешной адаптации ребенка к начальной школе.

4 «ИСТОКИ» В СТРУКТУРЕ образовательного процесса «ИСТОКИ» В СТРУКТУРЕ образовательного процесса Совместная деятельность взрослых и детей Самостоятельная деятельность детей Совместная деятельность с семьями детей Духовно-нравственное развитие детей в рамках программы «Истоки» и «Воспитание на социокультурном опыте» осуществляется интегрированной, системно, в различных видах детской деятельности: Игровой, двигательной, познавательно-исследовательской, коммуникативной, трудовой, музыкально-художественной, продуктивной, через восприятие художественной литературы

5 программа для дошкольного образования; комментарии и пояснительная записка к программе; планы развивающих занятий с детьми 3 – 7 лет; система активных занятий с родителями «Моя семья»; серия книг для развития детей 3 – 7 лет; методические рекомендации к использованию книг; альбомы для рисования детей 3 – 7 лет. Программа для дошкольников рассчитана на четыре года на четыре возрастные группы: младшая (3 – 4 года), средняя (4 – 5 лет),старшая (5 – 6 лет), подготовительная к школе группа(6 – 7 лет). По программе «Истоки» разработан инструментарий

6

7 младшая (3 – 4 года)

8 средняя (4 – 5 лет)

9 старшая (5 – 6 лет)

10 подготовительная к школе группа (6 – 7 лет)

11 Направления работы с родителями по программе «Моя семья»

12 Организация душеполезного семейного чтения Место Время Книга- величайшей ценность Иллюстрация - полнее раскрывает художественные образы Осмысленное чтение - источник духовного обогащения + совместные размышления Дети подходят к нравственным выводам вначале в кругу семьи, а затем, со сверстниками Создание совместного семейного рисунка

13 Проведение занятий с детьми с активным участием родителей

14 Проведение занятий с родителями по программе «Моя семья»

15 Темы занятий: для родителей 3-4 летних детей: «Имя моего ребенка», «Доброе слово», «Любимый образ», «Добрый мир», «Добрая книга»; для родителей детей 4-5 лет: «Дружная семья», «В добрый путь», «Добрая забота», «Благодарное слово», «Светлый праздник»; для родителей детей 5-6 лет: «Верность родной земле», «Радость послушания», «Светлая надежда», «Добрые друзья», «Мудрое слово»; для родителей детей 6-7 лет: «Сказочное слово в семье», «Напутственное слово в семье», «Светлый образ», «Мастера и рукодельницы», «Семейные традиции».

16 Праздники

17 Музей краеведения «Наши Истоки»

18 Путешествие в мир русской старины Посудная лавка Добрая забота Бабушкины игрушки Ах, ты, Зимушка-Зима! Игрушки из коробушки Морозные узоры русского Севера Промыслы Вологодчины Чудесный мир сказки Тематические выставки музея Знакомство с экспонатами музея Волшебная ниточка Веселые матрешки Деревянная игрушка Ярмарка игрушек Звонкие колокольчики Берестяное лукошко Вологодское кружево Любимые сказки

19 Экскурсионные программы для детей

20 Элементы экспозиций музея Бабушкины игрушки Дедушкины свистульки Деревянная и глиняная посуда XIX века

21 Взаимодействие музея краеведения «Наши Истоки» с социальными партнерами

22 Посещение выставок музея краеведения «Наши Истоки» детьми и родителями

23

24 Сохраним наши истоки!