Развитие речи. Тема: «Фруктовая корзина». Цель: Формировать представления детей о фруктах и их названиях; учить описывать фрукты, сравнивать их, отгадывать. - презентация

1 Развитие речи. Тема: «Фруктовая корзина». Цель: Формировать представления детей о фруктах и их названиях; учить описывать фрукты, сравнивать их, отгадывать загадки, согласовывать определения и существительные; воспитывать умение слушать. Воспитывать доброжелательность детей при заслушивание ответов. Интеграция образовательных областей: Художественно - эстетическое развитие; познавательное развитие; речевое развитие; социально – коммуникативное развитие, физическое развитие. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида «Аленький цветочек» Дата:

2 Посмотрите на картинки и скажите, что изображено на них. Как назвать одним словом?

3 Загадки А теперь отгадайте загадки: Наливное, сладкое, С яблони упало – Бок себе помяло. (яблоко)

4 Принесли из магазина Фруктов целую корзину. В ней для Саши и для Зины Золотые…(апельсины)

5 Синий мундир, белая подкладка, В середине сладко. (слива)

6 Целый табун лошадей на одной привязи. (виноград)

7 Сижу на дереве, круглая как шар, Красная, как кровь, сладка, как мед. (вишня)

8 Сам алый, сахарный, Кафтан зеленый, бархатный. (арбуз)

9 Что за плод! Шкатулочка с секретом! Семена – стекляшечки на вид, Все прозрачные, рубинного цвета. Потрясёшь – как странно – не звенит. (гранат)

10 Игра: «Опишите фрукты по цвету и форме».

11 Назовите форму, а потом цвет (например: круглый оранжевый апельсин).

12

13 Игра «Найди лишнее»

14 Игра «Что больше, что меньше?» Сравните фрукты по величине и скажите, какой из них больше (какой меньше): мандарин – апельсин; персик – абрикос; арбуз – ананас; вишня – слива; грейпфрут – лимон.

15

16

17

18

19

20 Игра «Один - много»

21 Банан Бананы

22 Апельсин Апельсины

23 Мандарины Мандарин

24 Арбуз Арбузы

25 Ананас Ананасы

26 Слива Сливы

27 Музыкальная физкультминутка

28 Спасибо за внимание