Бессоюзное сложное предложение Вилисова Н.Н. Учитель русского языка и литературы ОСОШ г. Колпашево. - презентация

1 Бессоюзное сложное предложение Вилисова Н.Н. Учитель русского языка и литературы ОСОШ г. Колпашево

2 Цели Формирование умений: 1. Устанавливать смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения. 2. Определять интонационные особенности этих предложений и на этой основе правильно выбирать знаки препинания.

3 Бессоюзные сложные предложения это Самостоятельные синтаксические конструкции, части которых объединяются по смыслу с помощью интонации, без союзов и указательных слов.

4 Бессоюзные сложные предложения отличаются от союзных Краткостью и выразительностью. выразительностью Это качество с давних пор оценил народ: пословицы на всех языках в большинстве случаев представляют собой бессоюзные сложные предложения: Это качество с давних пор оценил народ: пословицы на всех языках в большинстве случаев представляют собой бессоюзные сложные предложения:

5 1. Ветер деревья волнует, правда народ поднимает. 2. Не пугайся зимы: весна придёт. 3. Лес рубят – щепки летят.

6 Части БСП связаны между собой по значению. Они указывают на 1) Одновременность и последовательность действий 1. За окнами неслись облака, жарко светило солнце. 2. В сенях послышался шорох, с лязгом упал железный замок, щёлкнула задвижка.

7 2) Противопоставление 1. Все хотели солнца – оно не показывалось. 3) Условие и время 1. Любишь кататься – люби саночки возить. 2. Стемнеет – всюду по степи зажигаются огни.

8 4) Следствие Солнце выглянуло – степь повеселела. Солнце выглянуло – степь повеселела. 5) Причину Ты не провожай меня: дорогу знаю. Ты не провожай меня: дорогу знаю. 6) Пояснение или дополнение 1. Хочу от вас только одного: поторопитесь с выездом. 2. Было ясно: мы опаздываем. 2. Было ясно: мы опаздываем.

9 Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении Между частями БСП ставятся следующие знаки Запятая Запятая Точка с запятой Точка с запятой Двоеточие Двоеточие Тире Тире

10 Запятая и точка с запятой в БСП 1) Между предложениями, входящими в состав БСП, ставится запятая, если в них перечисляются какие-то факты. В этом случае между предложениями можно поставить союз и.запятая

11 2) Между предложениями, входящими в состав БСП со значением перечисления, может ставиться и точка с запятой, если предложения более распространены (особенно когда внутри предложений есть уже запятые). точка с запятойточка с запятой

12 Двоеточие в БСП 1. Второе предложение указывает причину того, о чём говорится в первом.причину

13 2) Второе предложение (или несколько предложений) поясняет первое, т.е. раскрывает его содержание. поясняет

14 3) Второе предложение дополняет смысл первого, распространяя один из его членов (обычно сказуемое). дополняет

15 Тире в БСП 1. Содержание одного предложения противопоставляется содержанию другого. Чин следовал ему – он службу вдруг оставил. Чин следовал ему, а он службу вдруг оставил.

16 2. Первое предложение указывает на время или условие того, о чём говорится во втором предложении..

17 3. Второе предложение заключает в себе вывод, следствие из того, о чём говорится в первом предложении. Солнце дымное встаёт – будет день горячий. (ср.: Солнце дымное встаёт, так что будет день горячий.

18 Изумрудные лягушата прыгают под ногами; между корней, подняв золотую головку, лежит уж и стережёт их.

19 1. В глазах у меня потемнело, голова закружилась. 2. Скрепят клесты, звенят синицы, смеётся кукушка, свистит иволга. (ср.: В глазах у меня потемнело, и голова закружилась). (ср.: В глазах у меня потемнело, и голова закружилась).

20 Осень и зиму Павел не любил: они приносили ему много физического страдания. (ср.: Осень и зиму Павел не любил, потому что они не приносили ему много физического страдания.)

21 Степь весело пестреет цветами: ярко желтеет дрок, скромно синеют колокольчики, белеет целыми зарослями пахучая ромашка, дикая гвоздика горит пунцовыми пятнами. (ср.: Степь весело пестреет цветами, а именно : ярко желтеет дрок, скромно синеют колокольчики, белеет целыми зарослями пахучая ромашка, дикая гвоздика горит пунцовыми пятнами).

22 Павел чувствует: чьи-то пальцы дотрагиваются до его руки выше кисти. (ср.: Павел чувствует, как чьи- то пальцы дотрагиваются до его руки выше кисти).

23 1) Настанет утро – двинемся в путь. (ср.: Когда настанет утро, двинемся в путь). 2) Назвался груздем – полезай в кузов. (ср.: Если назвался груздем, полезай в кузов).

24 Вывод В БСП велика роль интонации, которая придаёт синтаксической конструкции «жизнь» и требует определённых знаков препинания, таких как:

25 Запятая; Запятая; Точка с запятой; Точка с запятой; Двоеточие; Двоеточие; Тире. Тире.

26 Заключение Эта работа может проводиться, как обобщающий урок по теме «Бессоюзное сложное предложение» в 9 классе, а так же в качестве повторения в 10 – 11 классах.