Изучение загрязнения вод реки Македонки Автор: Киселёв Ярослав, ученик 10 класса Удельнинской гимназии Раменский район, Московская область 2007 год. - презентация

1 Изучение загрязнения вод реки Македонки Автор: Киселёв Ярослав, ученик 10 класса Удельнинской гимназии Раменский район, Московская область 2007 год

2 Цель проекта Проведение экологического исследования вод реки Македонки

3 Задачи проекта планирование маршрута исследования и нанесение мест взятия проб на карту планирование маршрута исследования и нанесение мест взятия проб на карту взятие проб воды взятие проб воды подготовка эксперимента подготовка эксперимента наблюдение за поведенческой реакцией биоиндикаторов наблюдение за поведенческой реакцией биоиндикаторов проведение химического анализа проб воды проведение химического анализа проб воды

4 Раменский район

5 Взятие проб ( )

6

7 Метод биодиагностики

8 Эксперимент Цель: изучить, как биоиндикаторы ведут себя в искусственно созданных условиях. Объекты: медицинская пиявка, личинки хирономид.

9 Поведение медицинской пиявки Проба Поведение 1 Дольше всего задержалась в воде(3 мин.), через 2 часа найдена в состоянии покоя на дне сосуда, присосавшись задним концом к стеклу, а головой изредка двигала из стороны в сторону. 2 Задержалась ненадолго в воде(2 мин.), затем вылезла. Через 2 часа опыта под крышкой сосуда. 3 Вылезла из воды после 30 сек. После 2 часов опыта найдена в том же состоянии,что и в опыте 2. 4 Лежала на дне(40 сек.),затем вылезла и часто меняла среду обитания с водной на воздушную и наоборот. 5 Вылезла из воды и присосалась к стенке сосуда после минутного лежания на дне. 6 Находилась в воде. Не спешила вылезать из воды.

10 Поведение медицинской пиявки Результаты: пиявки игнорировали воду из 3, 4 и 5 проб. В 1 и 6 пробах они вели себя спокойно. Вывод: в местах взятия 2, 3, 4 и 5 проб вода загрязненнее, чем в других.

11 Поведение мотыля Проба 30 мин.60 мин.300 мин

12 Поведение мотыля Результаты: в 3, 2 и 4 пробах мотыль зарылся на 2 см и более, в 5 – на 1,5 см, а в 1 и 6 90% мотыля осталось в толще воды. Вывод: в местах взятия 2, 3 и 4 проб вода загрязненнее, чем в других.

13 Химический анализ проб воды Цель: проведение проверки объективности результатов эксперимента. Методы: визуальный, визуальный, органолептический, органолептический, экспресс-анализ. экспресс-анализ.

14

15 Химический анализ проб воды Вывод: наибольшая концентрация токсичных и ядовитых веществ обнаружена в пробах 2, 3 и 4. Пробы с наиболее сильным загрязнением (по данным различных методов) Анализ поведения пиявки Анализ поведения мотыля Химический анализ 2, 3, 4, 5 2, 3, 4

16

17 Результаты проекта изучен поведенческий метод исследования состояния воды и доказана его эффективность изучен поведенческий метод исследования состояния воды и доказана его эффективность проведено исследование состояния вод реки Македонки различными методами, выявлены причины загрязнения проведено исследование состояния вод реки Македонки различными методами, выявлены причины загрязнения сформулированы предложения по улучшению экологического состояния исследуемого района сформулированы предложения по улучшению экологического состояния исследуемого района

18 Спасибо за внимание!