Семинар - практикум Вовлечение родителей в партнерское взаимодействие с ребенком с использованием игровых образовательных технологий в условиях семьи. - презентация

1 Семинар - практикум Вовлечение родителей в партнерское взаимодействие с ребенком с использованием игровых образовательных технологий в условиях семьи

2 Задачи : Формировать представления педагогов об основных положениях Федерального закона от г. " Об образовании в Российской Федерации " 273- ФЗ по проблеме " Права и обязанности родителей обучающихся ". Формировать представления педагогов об основных положениях ФГОС дошкольного образования по тематике семинара. Формировать практические умения педагогов подбирать и систематизировать дидактический материал для разработки игровых комплексов для родителей по реализуемой программе.

3 Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования /Приказ от г. 1155/

4 ФЗ 273 (2012 г.) Статья 44. Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей ( законных представителей ) несовершеннолетних обучающихся. 1. Родители ( законные представители ) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка. 2. Органы государственной власти и органы местного самоуправления, образовательные организации оказывают помощь родителям ( законным представителям ) несовершеннолетних обучающихся в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития.

5 3. Родители ( законные представители ) несовершеннолетних обучающихся имеют право : 1) выбирать формы получения образования и формы обучения, организации, осуществляющие образовательную деятельность ; 2) дать ребенку дошкольное, начальное общее, основное общее, среднее общее образование в семье. Ребенок, получающий образование в семье, по решению его родителей ( законных представителей ) с учетом его мнения на любом этапе обучения вправе продолжить образование в образовательной организации ; 3) знакомиться с уставом организации, осуществляющей образовательную деятельность, лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с учебно - программной документацией и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности ;

6 4) знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями, а также с оценками успеваемости своих детей ; 5) защищать права и законные интересы обучающихся ; 6) получать информацию о всех видах планируемых обследований ( психологических, психолого - педагогических ) обучающихся, давать согласие на проведение таких обследований или участие в таких обследованиях, отказаться от их проведения или участия в них, получать информацию о результатах проведенных обследований обучающихся ; 7) принимать участие в управлении организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в форме, определяемой уставом этой организации ; 8) присутствовать при обследовании детей психолого - медико - педагогической комиссией, обсуждении результатов обследования и рекомендаций, полученных по результатам обследования, высказывать свое мнение относительно предлагаемых условий для организации обучения и воспитания детей.

7 4. Родители ( законные представители ) несовершеннолетних обучающихся обязаны : 1) обеспечить получение детьми общего образования ; 2) соблюдать правила внутреннего распорядка организации, осуществляющей образовательную деятельность, правила проживания обучающихся в интернатах, требования локальных нормативных актов, которые устанавливают режим занятий обучающихся, порядок регламентации образовательных отношений между образовательной организацией и обучающимися и ( или ) их родителями ( законными представителями ) и оформления возникновения, приостановления и прекращения этих отношений ; 3) уважать честь и достоинство обучающихся и работников организации, осуществляющей образовательную деятельность. 6. За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, установленных настоящим Федеральным законом и иными федеральными законами, родители ( законные представители ) несовершеннолетних обучающихся несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации.

8 Федеральные государственные образовательные стандарты включают требования к : 1) структуре образовательной программы дошкольного образования ; 2) условиям реализации ООП ДО ; 3) результатам освоения основной образовательной программы.

9 Основные принципы ДО Содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником образовательного процесса ; Поддержка инициативы детей в различных видах деятельности ; Сотрудничество с семьей.

10 Условия, необходимые для создания социальной ситуации развития детей, соответствующей специфике дошкольного возраста, предполагают : взаимодействие с родителями ( законными представителями ) по вопросам образования ребенка, непосредственного вовлечения их в образовательную деятельность, в том числе посредством создания образовательных проектов совместно с семьей на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи.

11 Кейс " Почтовая корзина " Работа в подгруппах : " Эффективные формы и методы вовлечения родителей в образовательную деятельность "

12 Формы сотрудничества : организация проектной деятельности ; организация выставок совместных работ ; организация " Дней открытых дверей "; участие родителей в конкурсах, соревнованиях ; участие родителей в организации предметно - пространственной среды группы ; использование электронной почты для взаимодействия с родителями ; организация работы блога группы, сайта ДОУ ; организация образовательной деятельности в условиях семьи ( разучивание стихов, песен, сочинение сказок, беседы с детьми, чтение художественной литературы, проведение целевых прогулок и др.); разработка игровых комплексов с целью организации образовательной деятельности в условиях семьи по реализуемой программе ; дневники для родителей и др.