Путь, ведущий к цели в сложных условиях, называют нитью Ариадны. - презентация

1 путь, ведущий к цели в сложных условиях, называют нитью Ариадны

2 Сегодня мы отправимся в путешествие по закоулкам математического лабиринта, а нитью Ариадны будут ваши знания по теме: «Сравнение, сложение и вычитание дробей»

3 «Человек подобен дроби: в знаменателе – то, что он о себе думает, в числителе – то, что он есть на самом деле. Чем больше знаменатель, тем меньше дробь» Л.Н.Толстой

4 Найдите несократимые дроби. Д Р О Б И Ш Я 0,7 0,23 0,8 0,1 М 0,25 Найдите

5 Вычислите

6

7

8 Сравните В классе 13 девочек и 11 мальчиков. Из них 2 девочки и 3 мальчика носят очки. Кто лучше видит – девочки или мальчики?

9 > Сравним дроби, приведя их к общему знаменателю. Сравните

10 Решите Тракторист вспахал в первый час поля, во второй час поля и в третий час поля. Какую часть поля вспахал тракторист за эти 3 ч ? Здесь мы будем строить доли 1 час

11 Решите Тракторист вспахал в первый час поля, во второй час поля и в третий час поля. Какую часть поля вспахал тракторист за эти 3 ч ? 2 час

12 Решите Тракторист вспахал в первый час поля, во второй час поля и в третий час поля. Какую часть поля вспахал тракторист за эти 3 ч ? 3 час

13 В первый день асфальтом покрыли дороги, а во второй день –, чем в первый день. Сколько километров дороги покрыли асфальтом за эти два дня? II день I день

14 В первый день асфальтом покрыли дороги, а во второй день –, чем в первый день. Сколько километров дороги покрыли асфальтом за эти два дня?

15 Найдите ошибки в решении уравнений, если они есть, и исправьте их. Исправь

16 ЗАЖИГАЙ !!!

17 В математике есть знаменитая поверхность, которая имеет только одну сторону (а изнанки нет). Представьте себе рубашку без изнанки- таковой не существует. А вот в математике есть односторонняя поверхность. Отгадать название этой поверхности поможет следующее задание.

18

19 Лист Мёбиуса – это простейшая односторонняя поверхность с краем. Попасть из одной точки этой поверхности в любую другую можно, не пересекая края.

20 ...Берем бумажную ленту АВСD. Прикладываем ее концы АВ и СD друг к другу и склеиваем. Но не как попало, а так, чтобы точка А совпала с точкой D, а точка B с точкой С. Получим такое перекрученное кольцо. И задаемся вопросом: сколько сторон у этого куска бумаги? Две, как у любого другого? А ничего подобного. У него ОДНА сторона. Международный символ переработки

21 Самостоятельная работа Решите задания по вариантам Вариант 1 1. Сравните дроби: 2. Выполните действие: 3. Ученик выполнил за первый час домашнего задания, а за второй - домашнего задания. Какую часть задания ему осталось выполнить? Вариант 2 1. Сравните дроби: 2. Выполните действие: 3. Ученик перевел за первый час Английского текста, а за второй - текста. Какую часть текста ему осталось перевести?

22 Проверка Ответы: Вариант 1 Вариант 2

23 П.11 (повторить правила), 359 (д-з) (сравните), 368 (вычислите), 366 (задача). Домашнее задание

24 Я узнал… Я научился… Мне понравилось… Мне не понравилось… Мое настроение… На уроке

25 «Человек подобен дроби: в знаменателе – то, что он о себе думает, в числителе – то, что он есть на самом деле. Чем больше знаменатель, тем меньше дробь» Л.Н.Толстой Пусть ваша дробь всегда будет неправильной! А идеально – равной единице.