Урок Окружающий мир 2 класс Разработала учитель начальных классов Шевченко Светлана Николаевна МБОУ СОШ 32. - презентация

1 Урок Окружающий мир 2 класс Разработала учитель начальных классов Шевченко Светлана Николаевна МБОУ СОШ 32

2 Тема урока: Смена времен года Учебник учебник, Вахрушев А.А. «Окружающий мир», 2 класс УМК «Школа 2100» Цель урока: организовать деятельность учащихся по формированию представлений о временных изменениях в природе; создать условия для уточнения знаний детей о временах года, обращением Земли вокруг Солнца как причины смены времён года. Планируемые результаты: Предметные: ученик усвоит причину смены времён года, представление о временных изменениях Метапредметные: ученик, учится организовать своё рабочее место, пользоваться учебником как источником информации, умеющий наблюдать, анализировать, обобщать языковой материал, регулировать свою деятельность. Личностные: ученик получит возможность научиться вести коммуникативную деятельность, устанавливать связь между целью своей деятельности и её мотивом, с пониманием относится к проблемам и трудностям другого человека.

3 УУД, формируемые на уроке: - личностные: - проявление познавательного интереса к окружающему миру при определении типов небесных тел, причин смены времен года, дня и ночи; природных условий различных участков земного шара, температуры, формировать умение устанавливать связь между целью учебной деятельности и её мотивом, - коммуникативные: - формулировать собственное мнение, задавать вопросы, контролировать действия партнера при определении причин смены времен года - выполнение правил учебного сотрудничества при взаимодействии с учителем и одноклассниками в группе - познавательные: - поиск необходимой информации для объяснения связи между сменой дня и ночи, времен года и движением Земли - выдвижение гипотез, их обоснование и доказательство причин смены времен года, установление причинно – следственных связей типов небесных тел, причин смены времен года, - регулятивные: определение цели учебной деятельности совместно с учителем при определении причин смены времен года. природных условий различных участков земного шара, температуры. - уметь составлять план решения учебной задачи совместно с учителем при определении причин смены времен года. - прогнозировать и контролировать способ решения и результат учебной задачи по ранее составленному эталону при определении причин смены времен года - корректировать и оценивать успешность решения учебной задачи по критериям, определенным совместно с учителем и одноклассниками при определении типов причин смены времен года.

4

5 ДВИЖЕНИЕ ЗЕМЛИ вокруг Солнца вокруг оси смена дня и ночи ? ? ЗНАЕМ

6 Думаю, художник неправильно нарисовал солнце на второй картине, иначе снег бы растаял, и наступила весна! А что, разве зимой солнечных дней не бывает? Снег при этом не тает. Кто прав?

7 Тема урока: Смена времен года. Какие возникают вопросы? Почему зимой в солнечный день не тает снег? Почему тает снег? Как происходит смена времен года?

8 1. Что происходит на Земле, когда она движется вокруг Солнца? План 2. Почему жизнь природы меняется по сезонам? 3. Почему летом тепло, а зимой холодно?

9

10 Куда направлена ось вращения Земли? На Полярную звезду. Поэтому часть года Северный полюс Земли обращён к Солнцу, а другую часть года – от Солнца.

11

12

13 Жизнь природы изменяется по сезонам. Меняется время года, меняется температура, соответственно меняется жизнь растений и животных. Животные и растения приспосабливаются к природным изменениям, чтобы выжить. Общий вывод

14 1. Что происходит на Земле, когда она движется вокруг Солнца? План 2. Почему жизнь природы меняется по сезонам? 3. Почему летом тепло, а зимой холодно?

15 Оцени себя Я научился… Было трудно … Было интересно … Мои ощущения … Я научился… Было трудно … Было интересно … Мои ощущения … Условные обозначения Своей работой на уроке доволен Мог работать лучше Работал плохо Условные обозначения Своей работой на уроке доволен Мог работать лучше Работал плохо

16 Источники ru презентации