Открытое занятие по теме: «Богатство и культура» и культура» Воспитатель: Закирьярова. Р. З. - презентация

1 Открытое занятие по теме: «Богатство и культура» и культура» Воспитатель: Закирьярова. Р. З.

2 Цель: показать связь богатства и культуры. Задачи: 1. Расширить представление у детей о понятиях «культура»,«богатство». 2.Показать, как богатство может быть связано с культурой. 3. Рассказать о значении меценатства в развитии культуры. 4. Воспитывать бережное и уважительное отношение к культуре и традиция родного края. 5. Развивать устную речь учащихся.

3 Богатства: земля, вода, животный мир, дороги, мосты, деньги, ценные бумаги, библиотеки, музеи, растительный мир, вокзалы, стадионы, здоровье, талант, автомобиль, полезные ископаемые, акции, нефть.

4 Проверь себя… Богатства природныеобщественныечастные

5 Природные богатства. Земля, вода, животный мир, нефть, полезные ископаемые, солнце, растительный мир.

6 Общественные богатства. Мосты, дороги, библиотеки, музеи, вокзалы, стадионы, театры.

7 Частные богатства. Деньги, ценные бумаги, здоровье, талант, автомобиль, акции.

8 Собор Василия Блаженного Собор был построен годах по приказу Ивана Грозного

9 Кремль

10 Сокровища Оружейной Палаты Шапка Мономаха

11 Коллекция оружия Булава и топорик 17 век.

12 Шпаги с эфесами из золота и драгоценных камней

13 Коллекция серебра

14 Меценат- помощник в деле, который готов оплатить расходы, необходимые для успешного осуществления задуманного дела, и не требует возврата своих вложений (например, денег)

15 Третьяков П.М. ( )

16 «Буря на Ледовитом океане» (1864) Айвазовский И.

17 «Всадница»(1832) Брюлов К.

18 «Богатыри» (1898) Васнецов В.

19 «Царевна-лебедь» (1900) Врубель М.

20 Благотворительность- безвозмездная финансовая и другая помощь для осуществления социально значимых мероприятий.

21 Угадай Кто? Это персонаж из сказки…… ? персонаж.docперсонаж.doc персонаж 1. doc персонаж 2. doc персонаж 3.docперсонаж 1.docперсонаж 2.docперсонаж 3.doc

22

23

24

25

26 Пословицы Не горюй о деньгах:не они нас наживают, а мы их. Не имей сто рублей, а имей сто друзей. Не быть жадным – уже богатство. Здоров будешь – все добудешь. Не деньги богатство – бережливость да разум.

27 - Какие заветные мечты ты бы осуществил, если бы стал богатым? -Кому бы и в чем помог? -Что сделал бы для семьи, школы, родного города, села? -Чем бы ты занимался? -Кто были бы твои друзья? -Что бы ты предпочел: больше работать или больше отдыхать? -Какую ты видишь связь между богатством и культурой?

28 Спасибо