Час работы научит большему, чем день отношений, ибо если я занимаю ребенка в мастерской, его руки работают в пользу его ума, он становится философом, - презентация

1

2 Час работы научит большему, чем день отношений, ибо если я занимаю ребенка в мастерской, его руки работают в пользу его ума, он становится философом, считая себя только ремесленником

3 12 ноября Фестиваль профессий 13 декабря Презентация экскурсионных маршрутов : « Национальные кухни » « Легенды о профессиях » Тематические дни открытых дверей 2014 год

4 Тематические дни открытых дверей 2015 год 28 января Мир в радуге профессий 21 февраля « Я все могу …» презентация успешных личностных реализаций обучающихся »( портретная галерея ) Мониторинг успешности выпускников ПЛКМ. 4 марта Будущее профессии, на основе творческих работ членов ученического научного общества 21 марта Мастер классы по профессиям повар. Кондитер. официант 11 апреля « Я на рынке труда »- деловая игра

5 Мастер - классы Темы мастер классов : Карвинг Использование королевской глазури Декорирование пищевых продуктов Флористика из живых цветов Декоративная подача напитков Праздничное оформление стола

6 Изготовление кондитерской мастики и изделия из неё Оформление конфет Оригами из салфеток Флористика из искусственных цветов Оформление кондитерских изделий пищевыми фломастерами Профессиональные пробы

7 Фестиваль профессий « Город мастеров "

8 Совместные мероприятия « Хлеб народов мира »

9 Профессиональный кружок « Кулинарный мастер »

10 Работа с родителями Консультирование Участие в родительских собраниях Совместное посещение Дней открытых дверей

11 -Это интерактивная школа профориентации для младших школьников -Школа 88

12 Проект « Кубик - рубик »

13

14

15 Социальный проект « Я на рынке труда » Задачами этого проекта были: Закрепление ранее полученных знаний о современном рынке труда; Формирование навыков адаптации на рынке и профессиональной самореализации; Развитие социально значимых умений-самопрезентации, коммуникативности, уверенности в собственной профессиональной значимости; Формирование чувства ответственности за свою судьбу как часть социального взросления учащихся.

16 Итогом проекта стали : Проведение коллективного анализа рынка труда ; Осознание личных перспектив по построению карьеры, жизненного сценария

17 Спасибо за внимание !