МКОУ « ПЕРЕГРЕБИНСКАЯ СОШ 2» ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЛИЦЕНЗИЯ СЕРИЯ А НОМЕР 0000795 ОТ 29 ДЕКАБРЯ 2011 г. ЛИЦЕНЗИЯ СЕРИЯ А НОМЕР 0000795 ОТ 29 ДЕКАБРЯ. - презентация

1 МКОУ « ПЕРЕГРЕБИНСКАЯ СОШ 2» ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЛИЦЕНЗИЯ СЕРИЯ А НОМЕР ОТ 29 ДЕКАБРЯ 2011 г. ЛИЦЕНЗИЯ СЕРИЯ А НОМЕР ОТ 29 ДЕКАБРЯ 2011 г. АККРЕДИТАЦИЯ СЕРИЯ ОП НОМЕР ОТ 18 АПРЕЛЯ 2011 Г. АККРЕДИТАЦИЯ СЕРИЯ ОП НОМЕР ОТ 18 АПРЕЛЯ 2011 Г.

2 ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ 2011 – 2015 ЦЕЛЬ : Создание образовательной среды, способствующей духовному, нравственному, физическому развитию и социализации ребенка для формирования целостной системы универсальных знаний, умений и навыков, а также самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся. Создание условий для реализации прав на качественное образование, создание взаимоотношений участников образовательного процесса, способствующих наиболее полному раскрытию творческого потенциала обучающихся в соответствии с индивидуальными особенностями и возможностями семьи. ЦЕЛЬ : Создание образовательной среды, способствующей духовному, нравственному, физическому развитию и социализации ребенка для формирования целостной системы универсальных знаний, умений и навыков, а также самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся. Создание условий для реализации прав на качественное образование, создание взаимоотношений участников образовательного процесса, способствующих наиболее полному раскрытию творческого потенциала обучающихся в соответствии с индивидуальными особенностями и возможностями семьи.

3 ЦЕЛЕВЫЕ ПРОГРАММЫ « МИР ДЕТСТВА »« ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ »« ЗДОРОВЬЕ »« ЗАКОН И ПОДРОСТОК »« ШКОЛА БЕЗ ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК » ПРОГРАММА « ЮИД » ПРОГРАММА ЛЕТНЕГО ОТДЫХА « СКАЗАЧНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ОБИ » ПРОГРАММА РАБОТЫ С НЕБЛАГОПОЛУЧНЫМИ СЕМЬЯМИПРОГРАММА СОЦИАЛЬНО - ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫПРОГРАММА МОНИТОРИНГА

4 ОСНОВНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ I СТУПЕНЬ НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ 1 – 4 КЛАССЫ НОРМАТИВНЫЙ СРОК ОСВОЕНИЯ 4 ГОДА II СТУПЕНЬ ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ 5 – 9 КЛАССЫ НОРМАТИВНЫЙ СРОК ОСВОЕНИЯ 5 ЛЕТ III СТУПЕНЬ СРЕДНЕЕ ( ПОЛНОЕ ) ОБРАЗОВАНИЕ 10 – 11 КЛАССЫ НОРМАТИВНЫЙ СРОК ОСВОЕНИЯ 2 ГОДА

5 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕЛОПРОИЗВОДИТЕЛЬ 2 РАЗРЯДА 10 – 11 КЛАССЫ НОРМАТИВНЫЙ СРОК ОСВОЕНИЯ 2 ГОДА МАСТЕР ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ ЛИЩЕНКО РОЗА ДЖАНЫЛОВНА СЛЕСАРЬ ПО РЕМОНТУ АВТОМОБИЛЯ 2 РАЗРЯДА 10 – 11 КЛАССЫ НОРМАТИВНЫЙ СРОК ОСВОЕНИЯ 2 ГОДА МАСТЕР ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ ДЕНИСЕНКО НИКОЛАЙ НИКОЛАЕВИЧ

6 ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОГРАММА « ФАНТАЗИЯ » ХУДОЖЕСТВЕННО - ЭСТЕТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ НОРМАТИВНЫЙ СРОК ОСВОЕНИЯ 3 ГОДА ПРОГРАММА ПО БАСКЕТБОЛУ « ОРАНЖЕВЫЙ МЯЧ » ФИЗКУЛЬТУРНО - СПОРТИВНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ НОРМАТИВНЫЙ СРОК ОСВОЕНИЯ 3 ГОДА ПРОГРАММА « ЗВОНКИЕ ГОЛОСА » ХУДОЖЕСТВЕННО - ЭСТЕТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ НОРМАТИВНЫЙ СРОК ОСВОЕНИЯ 3 ГОДА ПРОГРАММА « ЮНЫЙ ХУДОЖНИК » ХУДОЖЕСТВЕННО - ЭСТЕТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ НОРМАТИВНЫЙ СРОК ОСВОЕНИЯ 1 ГОД ШКОЛЬНАЯ ГАЗЕТА « ПЕРЕМЕНКА » ХУДОЖЕСТВЕННО - ЭСТЕТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ НОРМАТИВНЫЙ СРОК ОСВОЕНИЯ 3 ГОДА

7 РЕЖИМ РАБОТЫ 1 КЛАССЫ – 1 СЕНТЯБРЯ – 25 МАЯ 2 – 8, 10 КЛАССЫ – 1 СЕНТЯБРЯ – 31 МАЯ 9, 11 КЛАССЫ – 1 СЕНТЯБРЯ – 25 МАЯ УЧЕБНЫЙ ГОД ОСЕННИЕ 5 НОЯБРЯ – 11 НОЯБРЯ ЗИМНИЕ 30 ДЕКАБРЯ – 10 ЯНВАРЯ ВЕСЕННИЕ 21 МАРТА – 31 МАРТА 1 КЛАССЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ КАНИКУЛЫ 18 февраля – 24 февраля КАНИКУЛЫНАЧАЛО ЗАНЯТИЙ 8:30 ОБУЧЕНИЕ В 1 СМЕНУ 1 КЛАССЫ – 5 ДНЕЙ 2 – 11 КЛАССЫ – 6 ДНЕЙ УЧЕБНАЯ НЕДЕЛЯ 1 КЛАССЫ – 35 МИНУТ 2 – 11 КЛАССЫ – 45 МИНУТ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ УРОКОВ

8 ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ОЧНАЯ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ 1 КЛАССЫ – ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 2 – 11 КЛАССЫ – ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА БАЗОВОГО УРОВНЯ ПРЕПОДАВАНИЕ ИНФОРМАТИКИ И ИКТ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 1 КЛАССЫ – ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 2 – 11 КЛАССЫ – ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА БАЗОВОГО УРОВНЯ ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

9 ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ФАКУЛЬТАТИВЫ 5 класс МАТЕМАТИКА « Наглядная геометрия » 6 класс МАТЕМАТИКА « Наглядная геометрия » 10 класс РУССКИЙ ЯЗЫК « ЕГЭ. Интенсивная подготовка » ИНФОРМАТИКА « Программирование » 11 класс РУССКИЙ ЯЗЫК « Сочинение - рассуждение на основе прочитанного текста »