Традиции и революции в естествознании. Традиции в науке Традиция является не тормозом, а наоборот, необходимым условием быстрого накопления научных знаний. - презентация

1 Традиции и революции в естествознании

2 Традиции в науке Традиция является не тормозом, а наоборот, необходимым условием быстрого накопления научных знаний. "Нормальная наука" развивается не вопреки традициям, а именно в силу своей традиционности. Традиция организует научное сообщество, порождает "индустрию" производства знаний.

3 Научные знания, методы и приемы исследования, лежащие в основе традиции, называют парадигмой ( от греч. – пример, образец)

4

5

6

7

8 Парадигма включает в себя: Совокупность понятий (парадигма классической механики включает понятия: скорость, ускорение, сила и т.д.) Законы, часто выраженные в виде уравнений Образцы постановки эксперимента и решение конкретных задач и проблем

9 Научная революция Научная революция радикальное изменение процесса и содержания научного познания, связанное с переходом к новым теоретическим и методологическим предпосылкам, к новой системе фундаментальных понятий и методов, к новой научной картине мира, а также с качественными преобразованиями материальных средств наблюдения и экспериментирования, с новыми способами оценки и интерпретации эмпирических данных» с новыми идеалами объяснения, обоснованности и организации знания.

10 Типы научных революций 1) перестройка картины мира без радикального изменения идеалов и норм исследования и философских оснований науки (напр., внедрение атомизма в представления о химических процессах в начале 19 в., переход современной физики элементарных частиц к синтетическим кварковым моделям и т. п.); 2) изменение научной картины мира, сопровождающееся частичной или радикальной заменой идеалов и норм научного исследования, а также его философских оснований (напр., возникновение квантово- релятивистской физики или синергетической модели космической эволюции).

11 Домашнее задание Пар 13 стр Темы докладов Тема 1 Гипотетико-дедуктивный метод исследования. Тема 2 Методология Эйнштейна и Декарта. Тема 3 Роль математики в естественных науках. Тема 4 Сущность мысленного эксперимента как метода.