Проект: « Использование музыки советских и российских мультфильмов на занятиях, праздниках в драматизации и повседневной жизни». Адресат проекта: дети. - презентация

1 Проект: « Использование музыки советских и российских мультфильмов на занятиях, праздниках в драматизации и повседневной жизни». Адресат проекта: дети 4-5 лет, родители, воспитатель, музыкальный руководитель

2 Над проектом работают Понамарёва Екатерина Ивановна Шумакова Вера Вячеславовна Музыкальный руководитель воспитатель:

3

4 Пояснительная записка Музыка великая сила, которая связывает прошлое, настоящие и будущее. Поэтому мы поставили перед собой цель - подарить детям радость понимания музыки, использования её в повседневной жизни. Но чтобы заинтересовать детей и родителей, мы разработали проект по теме: «Использование музыки советских и российских мультфильмов на занятиях, праздниках, в драматизации и повседневной жизни». Этот проект рассчитан на долгосрочное использование, как средство эстетического воспитания, развития творчества, физического развития, развития речи и патриотического воспитания. Составляя этот проект, мы опирались на выполнение задач « Программы воспитания и обучения в детском саду» (под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С. Комаровой.

5 Актуальность темы Родители и педагоги, включая музыку и мультфильмы, часто не преследуют никаких воспитательных целей и даже предварительно не просматривают их. Не сформированы умения детей слушать и использовать музыку из советских и российских мультфильмов в повседневной жизни. Поверхностное знание родителей о разных видах музыки Современные мультфильмы содержат особо низкий уровень речевой культуры: грубые, жаргонные слова.

6 Цель Формирование у детей и родителей интереса к музыке и сюжету (советских и российских мультфильмов) использование в повседневной жизни. Создание разноплановых условий, способствующих физическому развитию, развитию речи, эстетическому развитию, патриотическому воспитанию и музыкальной культуре дошкольника.

7 Организация проекта Выбор темы и разработка проекта Изучение методической литературы Составление перспективного плана по реализации проекта Изготовление атрибутов для драматизации Проведение консультаций и бесед с родителями Наглядная информация (буклеты, фото выставки)

8 Место реализации проекта: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 9 ст. Кугоейской муниципального образования Крыловский район

9 Задачи:

10 Решение поставленных задач с родителями

11 Виды контроля Контроль старшего воспитателя Фото и видео съёмка Праздники и развлечения

12 План работы воспитателя и музыкального руководителя Презентация проекта на родительском собрании, педагогическом совете Мониторинг заинтересованности и активность детей и родителей Чтение художественной литературы, просмотр мультфильмов Открытые занятия с участием родителей Домашние задания: «рисуем мультфильм» Составление перспективного плана

13 Перспективный план март март апрель апрель Разработка проекта, мониторинг детей и родителей, представление проекта на педагогическом совете и родительском собрании. Сбор и накопление материала для работы над проектом. Беседа с детьми о мультфильмах, слушанье песен. Знакомство с сундучком «Мультик» Драматизация по мультфильму «Крошка Енот» с использованием музыки из мультфильма. Дидактическая игра «Волшебное слово» Музыкально – ритмические движения под музыку из мультфильма. Рисуем любимые персонажи. Разучивание песни «Антошка» Инсценировка песни. Утренняя зарядка под музыку из советских мультфильмов. Рисуем, слушая музыку из мультфильма. Концерт для мам песни из мультфильмов. Путешествие по мультфильмам. Развлечение: игра «Угадай мелодию»

14

15 Развлечение « Угадай мелодию»

16 Сформированность эмоционально-оценочного отношения к музыке и мультфильмам. Развитое образное мышление и творческое воображение Повышенный уровень интереса к советским мультфильмам и музыки из них. Получение первого опыта самооценки. Творческое самовыражение воспитанников. Тесная взаимосвязь детей, воспитателя, родителей, музыкального руководителя. Спасибо!