Практика работы муниципального центра дистанционного обучения Усть-Лабинского района. - презентация

1 Практика работы муниципального центра дистанционного обучения Усть-Лабинского района.

2 Закон 273-ФЗ "Об образовании в РФ" Глава 2. Статья 16. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

3 МАОУ СОШ 2 г. Усть-Лабинск

4 КОЛИЧЕСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ДЕТИ КОТОРЫХ ПОЛУЧАЮТ ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ОУ 35 г.Усть-Лабинск 1 человек МБОУ СОШ 7 ст. Воронежская 2 человека МБОУ СОШ 18 Х.Безлесный 1 человек МБОУ СОШ 8 Двубратский 1 человек МБОУ СОШ 22 ст. Х. Александровский 1 человек МБОУ СОШ 12 ст. Некрасовская 1 человек МБОУ СОШ 20,19 ст. Ладожская 2 человек МБОУ СОШ 30 х. Октябрьский х. Октябрьский 1 человек МБОУ СОШ 6 г.Усть-Лабинск 2 человека МБОУ СОШ 25 ст. Ладожская 1 человек МБОУ СОШ 11 ст. Кирпильская 1 человек БАЗОВАЯ ШКОЛА 2

5 учебный год учебный год учебный год Работа с детьми- инвалидами Работа с детьми- инвалидами Работа с детьми- инвалидами Работа с одаренными детьми Работа в « Телешколе» ( любой желающий ученик). НАПРАВЛЕНИЯ ВНЕДРЕНИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

6 ОСОБЕННОСТИ МАОУ СОШ 2 ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

7 Курсы – 2013 год Возможности информационно-образовательной среды НП Телешкола Малёва Г.Г., ведущий специалист Центра комплексных программ НП «Телешкола», разработчик курсов, победитель конкурса «Учитель года» г. Москвы.

8 Образовательный ресурс «Интернет-школа «Просвещение» дает школе возможность: обеспечить многопрофильное обучение; организовать сетевое взаимодействие образовательных учреждений без использования школьных автобусов и сопровождающих лиц; создать современную ИКТ-насыщенную образовательную среду: решить вопрос дефицита педагогических кадров для преподавания как профильных, так и базовых дисциплин; простроить учебный план на основе индивидуальных учебных планов учащихся без удлинения учебного дня из-за «окон» в расписании; существенно повысить уровень оплаты труда педагогов за счет увеличения стимулирующей части заработной платы ввиду систематического использования ИКТ в учебном процессе; организовать подготовку экстернов с помощью ТДО.

9

10 SMART-критерии постановки целей цели должны быть: Specific - Конкретные Measurable - Измеримые Achivable - Достижимые Result-oriented Ориентированные на результат RELEVANT/REALISTIC Timed - Соотносимые с конкретным сроком