Высокий уровень образования Уровень ключевых компетентностей учащихся Уровень компетентностей педагога Показатели личностного развития Результат деятельности. - презентация

1

2 Высокий уровень образования Уровень ключевых компетентностей учащихся Уровень компетентностей педагога Показатели личностного развития Результат деятельности школы Качество работы педагога Результат деятельности

3

4

5

6 Реализация Программы развития школы. Реализация Программы развития школы. Использование ИКТ. Использование ИКТ. Участие в краевом проекте «Интеграция отдельных категорий детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях массового обучения» (начальная школа). Участие в краевом проекте «Интеграция отдельных категорий детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях массового обучения» (начальная школа). Участие в районном проекте по начальному звену «Повышение качества образования». Участие в районном проекте по начальному звену «Повышение качества образования».

7 Результаты учащихся 4-х классов, участвовавших в эксперименте по проведению итоговой аттестации по русскому языку, математике и общих умений коммуникации: Математика Русский язык Общие умения коммуникации Успеваемость - 100%Успеваемость – 90%пониманиевоспроизведение На «4» и «5» - 77%На «4» и «5» - 61%Высокий – 52%Высокий – 61% Средний – 32%Средний – 39% Общие умения коммуникации Высокий 52% Средний 48%

8 Сравнительная таблица Ф.И.О. педагога АпрельМай ОктябрьНоябрь Учитель начальных классов Учитель истории и обществознания Декабрь Учитель русского языка и литературы Учитель иностранного языка

9 Сетевое взаимодействие нескольких школ Сетевое взаимодействие нескольких школ БУП 2004 год БУП 2004 год Курсы по выбору Курсы по выбору Психолого- педагогическая работа Психолого- педагогическая работа Профильная ориентация Профильная ориентация Информационная работа Информационная работа Новая форма аттестации (малый ЕГЭ, МЭК) Новая форма аттестации (малый ЕГЭ, МЭК) Перспектива - создание профильной школы Перспектива - создание профильной школы

10 наличие не менее 75 учащихся в параллели; наличие медиацентра; доступ в сеть Интернет; возможность выбора профиля обучения; организация подвоза не менее 15% учащихся III ступени обучения органами местного самоуправления; укомплектованность квалифицированными педагогическими кадрами по каждому из предметов БУПа.

11