Стимульный материал к занятиям на развитие памяти* Игры, задания и упражнения для развития памяти детей 7-10 лет * автор: Л.В.Черемошкина «Развитие памяти. - презентация

1 Стимульный материал к занятиям на развитие памяти* Игры, задания и упражнения для развития памяти детей 7-10 лет * автор: Л.В.Черемошкина «Развитие памяти детей», Ярославль, «Академия Развития», 1996 – 240 с. Презентацию подготовила педагог-психолог ГОУ ЦО 771, г.Москвы Детковская Оксана Владимировна

2 Проверяем поговорки прошлого урока: 1. Ученье свет, а неученье тьма. 2. В гостях хорошо, а дома лучше. 3. Все за одного – один за всех. 4. Не имей сто рублей, а имей сто друзей. 5. Старый друг лучше новых двух. 6. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда. 7. Каков мастер – такова и работа. 8. Что посеешь – то и пожнёшь. 9. Терпенье и труд всё перетрут.

3

4 На самоваре висит табличка, содержащая непонятное слово. Подумай, какими более понятными словами это слово можно заменить.

5

6 Варианты ответов: Самоневар Ничегоневар Пустовар Дырковатый недовар

7 Нарисуй то, что запомнил

8

9 Необходимо как можно быстрее запомнить все детали, по которым различаются эти рисунки. (1 минута)

10

11 Вопросы: Что нарисовано на первой картинке? Что нарисовано на второй картинке? Что нарисовано на третьей картинке? Вспомни и перечисли все отличия. На какой картинке нарисован добрый волшебник, а на какой – злой? Почему вы так думаете? Подумайте, изменение каких частей лица ведет к изменению его выражения? (глаз, нома, губ, бровей, появление бороды и т.д.)

12

13 Необходимо как можно быстрее запомнить имена обитателей НЛО (1 минута)

14 Их зовут: Вен, Мал, Чук, Неф, Тад, Маг, Пак, Кан, Ден

15 Задания: 1. Повтори все эти имена. 2. Что можно предпринять, если имена не запоминаются? Попытайтесь связать каждое имя с тем, на что похоже это слово, с тем, что хорошо известно.

16 Например: Вен – звучит, как «в N», т.е. в городе N; от слова «вена». Мал – смял; ломал и т.д. Чук – Чук и Гек; чукча и т.д. Неф – звучит как имя еще одного поросенка компании Нюф-Нюфа, Наф-Нафа и Ниф-Нифа. Тад – как очень похожее на имя Тэди т.д.

17 Маг – маг-кудесник; мак (цветок); смак (название передачи) и т.д. Пак – от слова «упаковка» и т.д. Кан – почти название известного города Канны во Франции и т.д. Ден – Мужское имя англоязычных народов и т.д.

18

19 Постарайтесь объединить несколько слов таким образом, чтобы получился рассказ.

20 Вариант 1 поляна колесо чашка экскаватор нора лупа весы ведро листья овраг

21 1. Расскажите, что получилось. 2. Вспомните все слова, которые были даны для сочинения рассказа

22 Вариант 1 поляна колесо чашка экскаватор нора лупа весы ведро листья овраг 10 слов

23 Вариант 2 дружба весна цветы крокодил катастрофа песни деньги горе болезнь январь

24 1. Расскажите, что получилось. 2. Вспомните все слова, которые были даны для сочинения рассказа

25 Вариант 2 дружба весна цветы крокодил катастрофа песни деньги горе болезнь январь 10 слов

26 Вариант 3 пожар вечер ягоды лужа праздник паровоз требование утёнок заявление голос курсант

27 1. Расскажите, что получилось. 2. Вспомните все слова, которые были даны для сочинения рассказа

28 Вариант 3 пожар вечер ягоды лужа праздник паровоз требование утёнок заявление голос курсант 11 слов

29 Вспомните все имена обитателей НЛО, которые прозвучали в начале занятия

30 Их зовут: Вен, Мал, Чук, Неф, Тад, Маг, Пак, Кан, Ден

31

32