Итоговый тестовый контроль в начальной школе. 1. Тетради содержат тестовые задания разного характера, составленные в соответствии с требованиями ФГОС. - презентация

1 Итоговый тестовый контроль в начальной школе. 1

2 2

3 Тетради содержат тестовые задания разного характера, составленные в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования. В целом позволяют проводить комплексную итоговую проверку сформированности учебной компетенции учащихся. В тетради включены задания: вида «Да/нет»; с выбором одного правильного ответа; на заполнение пропусков; на установление соответствия. 3

4 Итоговый тестовый контроль. Русский язык. Основная часть тестов носит комплексный характер и подразумевает необходимость применения учащимися нескольких последовательных мыслительных операций или алгоритмов. Данное пособие поможет учителю осуществлять контроль, проводить диагностику, проверку и мониторинг как предметных знаний, так и основных универсальных умений. Построение тестов позволяет педагогу использовать и отдельные задания. 4

5 Итоговый тестовый контроль. Русский язык. 5 Тесты содержат следующие виды заданий: завершение ответа; свободный ответ; заполнение пропусков; установление соответствия; поиск ошибок

6 6 Включение типичных ошибок учащихся в варианты ответов заданий практически исключают случайность выбора правильного ответа.

7 Часть тестов, объединены по темам и включают материал основных разделов курса Русского языка: Фонетика, орфоэпия и графика Состав слова Орфография Лексика Морфология Синтаксис Пунктуация Развитие речи 7

8 8 В итоговые тесты включены вопросы на разные темы из всех разделов курса Русского языка.

9 Итоговый тест. Работа с текстом Работа с безударными гласными в корне Словообразование 9

10 Ответы. В конце тетради даны таблицы ответов. Педагог может использовать их не только при проверке работ, но формировании регулятивных учебных действий учащихся. 10

11 Итоговый тестовый контроль. Математика Для обеспечения разноплановой и многогранной проверки усвоения изученных вопросов, сформированности универсальных учебных действий и минимизации негативных моментов, связанных с проведением тестирования( вероятность угадывания ответа, отсутствие контроля за процессом, ходом рассуждений) разработаны 4 вида тестов: задания, в которых требуется определить, верно или нет сформулировано утверждение задания с выбором одного правильного ответа из трех предложенных задания с выбором всех правильных ответов(от 1 до 5 из 6 предложенных задание на заполнение пропусков 11

12 12

13 Тесты сгруппированы по темам: o «Нумерация чисел в пределах o «Величины» o «Арифметические действия» o «Свойства арифметических действий. Порядок действий» 13 o «Текстовые задачи. Работа с данными» o «Пространственные представления. Геометрические фигуры» o «Геометрические величины»

14 Ответы. 14 В конце тетради представлены таблицы правильных ответов и баллов, присвоенных каждому заданию. Для перевода результатов в традиционные отметки можно использовать следующую шкалу оценки работ: 81 – 100% (17 – 20 баллов) – «5» 61 – 80% ( баллов) – «4» 41 – 60 % (9 – 12 баллов) – «3»

15 Итоговый тестовый контроль. Литературное чтение. Позволяет организовать письменный контроль на уроках литературного чтения. 15 Пособие состоит из 7 тестов: Читательский кругозор Писатель Книга Произведение Язык Итоговый

16 16

17 Итоговый тестовый контроль. Окружающий мир. Предназначены для итоговой оценки достижений у выпускников начальной школы. Все задания составлены с учетом планируемых результатов, обозначенных в ФГОС начального общего образования. 17

18 Разноплановые задания - на систематизацию, распознавание, воспроизведение знаний. 18

19 Итоговый тест - комплексный, содержит вопросы из различных разделов курса. 19

20 Итоговый тест. 20