ОТЧЕТ о работе Учебно-методического совета Медицинского института ЯГУ за 2008-2009 уч.г. - презентация

1 ОТЧЕТ о работе Учебно-методического совета Медицинского института ЯГУ за уч.г.

2 Направления работы УМС МИ Работа по корректировке и обновлению учебных планов, рабочих программ дисциплин специальностей МИ Методическая обеспеченность дисциплин специальностей МИ Работа по устранению замечаний и подготовке к ИГАВ Экспертная оценка открытых занятий и лекций Организация и анализ проверки остаточных знаний

3 Направления работы УМС МИ Внедрение инновационных форм и методов обучения Участие в ежегодных конференциях и конкурсах ЯГУ и др. вузов Организация методических и методологических семинаров Обеспеченность дисциплин основной литературой и работа над подготовкой публикаций учебно- методической литературы Повышение квалификации ППС

4 Работа по корректировке и обновлению учебных планов, специальностей МИ Откорректированы в соответствии с ГОС и утверждены в УМО МЗ РФ и ЯГУ учебные планы по специальностям: Лечебное дело Педиатрия Стоматология Сестринское дело Фармация

5 Работа по корректировке и утверждению рабочих программ дисциплин специальностей МИ «Лечебное дело» - 92 (ГСЭ – 18, ЕН – 16, ОПД – 41, СД – 17), «Педиатрия» - 89, ( ГСЭ – 20, ЕН – 17, ОПД – 40, СД – 12), «Стоматология» - 62 (ГСЭ – 21, ЕН – 14, ОПД – 21, СД – 6), «Сестринское дело» - 51 рабочих программ.

6 Методическая обеспеченность дисциплин Разработаны и утверждены в УМС МИ и ЯГУ УМКД по всем дисциплинам и специальностям МИ, из них зарегистрированы с системе Moodle и имеют свидетельства отраслевой регистрации Утверждены РПД по практикам по специальностям и разработаны и утверждены УМКД в УМС МИ и ЯГУ.

7 Работа по устранению замечаний и подготовке к ИГА выпускников разработана программа и план мероприятий по устранению замечаний председателей ГАК. были проведены кафедральные заседания по разбору замечаний. организованы факультативные занятия и консультации по общетеоретическим и фундаментальным дисциплинам. Были разработаны комплексные ситуационные задачи для III этапа ИГА.

8 Работа по устранению замечаний и подготовке ИГА выпускников проводилась подготовка к этапам ИГА с демонстрацией видеофильмов по методам обследования, осмотра пациентов и разборам иллюстративного материала с использованием федеральных тестов. Были разработаны и прочитаны междисциплинарные комплексные лекции, отрабатывались практические навыки и умения в фантомном классе (Центре практических умений).

9 Экспертная оценка и проведение открытых занятий и лекций За уч. г. проведено 34 открытых лекций и практических (лабораторных) занятий. УМС МИ разработаны и утверждены протоколы анализа и критерии оценки открытых занятий.

10 Анализ проверки остаточных знаний студентов На постоянной основе работает комиссия по проверке остаточных знаний под руководством члена УМС МИ, доцента кафедры ОЗ и З А.Н. Москвиной. Результаты проверки анализируются и докладываются на Методическом и Административном советах МИ. По результатам проверки были даны рекомендации.

11 Внедрение инновационных форм и методов обучения За уч. год 28 преподавателя разработали и внедрили в учебный процесс инновационные методы обучения: проблемные занятия, комплексные лекции, мультимедийные презентации, деловые игры, исследовательские методы обучения. Созданы электронные кафедральные библиотеки.

12 Участие в научно- методических конференциях и конкурсах Приняли участие в конкурсе по Инновационной программе ЯГУ 69 преподавателей МИ. В ежегодной межвузовской научно-методической конференции в ЯГУ приняли участие 10 преподавателей (представлено 5 докладов), в научно-практических республиканских конференциях приняли участие 31 преподавателей, межрегиональных конференциях – 30, Российских учебно-методических и научно- практических – 35, Международных конференциях – 20 преподавателей.

13 Участие в научно- методических конференциях и конкурсах В Медицинском институте провели научно- методический круглый стол «Подготовка к аккредитации и лицензированию специальностей Медицинского института» Научно-методическую конференцию «Инновационные технологии в высшем медицинском образовании», где приняли участи 96 преподавателей МИ по результатам конференции был опубликован сборник материалов.

14 Организация методических и методологических семинарах Проведено 54 методических и методологических и научных семинаров: институтских и университетских – 2, межкафедральных, кафедральных методических и методологических семинаров - 54.

15 Подготовка публикаций учебно-методической литературы Обеспеченность основной и дополнительной литературой соответствует требованиям ГОС, Созданы кафедральные библиотеки, ведется их регистрация в библиотеке ЯГУ.

16 Подготовка публикаций учебно-методической литературы Опубликованы 38 единица учебно- методической литературы: Учебных пособий –20, Электронных учебных пособий – 4, Методических рекомендаций – 6, Методических разработок – 7, Методических указаний – 3. Получили ГРИФ УМО МЗ РФ – 2 учебных пособия.

17 Повышение квалификации ППС В рамках инновационной программы ЯГУ повысили свою квалификацию 39 преподавателей. ФПК в других вузах – 25; Повысили профессиональную квалификацию и прошли переподготовку через ИПОВ МИ – 530 врачей.

18 Выводы На кафедрах МИ в целом научно-методической работе уделяется большое внимание. Для дальнейшего расширения методической базы кафедр необходима планомерная работа по разработке и изданию методических рекомендаций и пособий для преподавателей. С целью повышения качества обучения, в рамках модернизации образовательного процесса, необходимо широко применять новые информационные технологии.

19 Выводы Шире использовать новые интерактивные педагогические технологии и методы обучения. Внедрять межкафедральные комплексные лекции по актуальным вопросам смежных дисциплин. Разрабатывать самим или при необходимости приобретать готовые контролирующие и обучающие программы. УМО МИ рекомендуется обратить внимание на рациональное составление учебного расписания и распределения учебного аудиторного фонда.

20 Предложения к плану работы УМС в уч.г. Активизировать работу преподавателей по внедрению инновационных технологий в образовательный процесс Разработать Положение и единые критерии оценки качества знаний у студентов.

21 Предложения к плану работы УМС в уч.г. Необходимо обновление компьютерной оргтехники на кафедрах, наличие мультимедийной аппаратуры и достаточное количество учебных комнат на клинических базах; Продолжить разработку ЭОР; Продолжить создание кафедральных библиотек и их регистрацию в библиотеке ЯГУ; Продолжить обновление кафедральных фильмотек и электронных библиотек; Практиковать внедрение новых деловых игр и тренингов в фантомном классе.

22 Постановление УС МИ ЯГУ Принять к сведению отчет о работе Научно- методического Совета МИ ЯГУ председателя УМС МИ Е.В.Пшенниковой и считать работу УМС МИ удовлетворительной; Проводить дальнейшую работу по корректировке и обновлению учебных планов и рабочих программ в соответствие с новыми ГОС и их утверждению на УМС ЯГУ; Продолжить работу по обновлению на кафедрах инновационных учебно-методических комплексов дисциплин;

23 Постановление УС МИ ЯГУ Продолжить работу по организации методических семинаров по педагогическим вопросам и применению в учебном процессе инновационных технологий с приглашением специалистов из других подразделений и вузов; Повысить качество выпускаемой учебно- методической литературы и активизировать работу над получением грифа УМО МО и МЗ РФ; Необходимо продолжить работу по разработке и использованию в учебном процессе инновационных и интерактивных методов преподавания; Контроль за исполнением возложить на зам. директора МИ по УР Борисову Н.В.

24 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!