2012 – 2013 УЧЕБНЫЙ ГОД Анализ работы МО учителей естественно математического цикла. - презентация

1 2012 – 2013 УЧЕБНЫЙ ГОД Анализ работы МО учителей естественно математического цикла

2 Компетентностный подход как средство повышения качества урока Цели: Содействовать формированию ключевых компетентностей учащихся средствами естественнонаучного образования. Создание условий для образовательного пространства, способствующего самореализации и социализации личности. Достижение учащимися школы образовательного стандарта по естественнонаучным дисциплинам.

3 Задачи Продолжение работы по освоению новых образовательных технологий, направленных на реализацию компетентностного подхода. Повышение профессионального мастерства педагогов через самообразование, участие в творческих мастерских, использование современных информационных технологий. Совершенствование технологий и методик работы с творческими и талантливыми детьми. Обобщение и распространение опыта творчески работающих учителей.

4 Направления работы Профессиональный рост и самообразование учителей Повышение учебной мотивации и качества обучения Работа с одаренными детьми Работа по распространению педагогического опыта

5 Профессиональный рост и самообразование учителей Подтверждение высшей квалификационной категории (Язепова В.И.) Посещение семинаров при СОИРО Работа по освоению новых пед. технологий Работа над темами по самообразованию Изучение демонстрационных материалов для проведения государственной итоговой аттестации Рассмотрение методических рекомендаций для проведения школьного тура олимпиад и подготовке к районному и областному туру

6 Повышение учебной мотивации и качества обучения Проведены срезовые контрольные работы по математике, биологии и химии Проведены 2 предметные недели (по биологии и химии; по математике и физике) Участие в тестировании «Кенгуру-выпускникам» Участие в международном конкурсе «Кенгуру» (110 человек) Участие во Всероссийском конкурсе КИТ (76 человек) Всероссийский конкурс ЧиП (заявка на 86 человек) Школьные олимпиады по математике, физике, химии и биологии

7 Работа с одаренными детьми Участие в районных олимпиадах по математике (2-победителя, 1-призер), физике, химии (1- победитель), биологии (5-победителей, 3- призера), экологии (1-победитель, 3-призера) и информатике Участие в 3-ей Всероссийской предметной олимпиаде (математика, биология, химия, физика) Участие в областных олимпиадах по экологии (2 и 4 место), биологии (6 и 10 место), химии

8 Работа по распространению педагогического опыта Методики подготовки учащихся к итоговой аттестации (Селихова В.Г., Дегтярева О.В.) Использование интерактивных учебных пособий на уроках математики и физики (Романенкова В.С.) Выступление на открытой научно-практической конференции (Комарова Г.И., Романенкова В.С.) Открытый урок для учителей района (Комарова Г.И.)

9 Задачи Продолжить работу по освоению и применению новых образовательных технологий, направленных на реализацию деятельностного подхода Формировать положительную мотивацию к обучению и повышать интерес обучающихся к предметам ЕМЦ Совершенствовать технологии и методики работы с творческими и талантливыми детьми