Формирование представлений о родном крае в игровой и познавательной деятельности детей 6-7 лет Выполнила: Копылова Марина Николаевна, воспитатель МБДОУ. - презентация

1 Формирование представлений о родном крае в игровой и познавательной деятельности детей 6-7 лет Выполнила: Копылова Марина Николаевна, воспитатель МБДОУ детский сад 139, города Пензы

2 Управление образования города Пензы Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 139 города Пензы

3 Объектом исследования является- представления детей 6-7 лет о родном крае. Предметом исследования является формирование представлений о родном крае у детей 6-7 лет в процессе познавательной и игровой деятельности.

4 Гипотеза: реализация системы мероприятий на основе интеграции познавательной и игровой деятельности дошкольников в условиях детского сада позволяет значительно расширить круг сведений и представлений детей о родном крае, в целом повысить эффективность педагогической работы по патриотическому воспитанию детей.

5 Задачи: 1. Проанализировать научно-методическую литературу по проблеме патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста. 2. Определить перечень представлений детей 6-7 лет о родном крае, дать характеристику уровней сформированности представлений. 3. Определить методику педагогического обследования. 4. Разработать систему мероприятий по формированию представлений о родном крае у детей 6-7 лет. 5. Организовать педагогический эксперимент по формированию представлений о родном крае у детей 6-7 лет.

6 Этапы исследования Констатирующий эксперимент – сентябрь 2010 г. Формирующий эксперимент – сентябрь – апрель 2011 г. Контрольный эксперимент – апрель 2011 г.

7 Критерии сформированности представлений о родном крае у детей 6-7 лет. Представление об истории своей семьи Историко-географические представления о Пензе Представления о своеобразии природы родного края Представления об истории, культуре народов своего региона Представления о Пензенской области Элементарные навыки и привычки культуры быта

8 Результаты констатирующего обследования сформированности представлений о родном крае в контрольной и экспериментальной группе на сентябрь 2010 год

9 На этапе формирующего эксперимента мы пополнили предметно- развивающую среду группы книгами краеведческой тематики. Оформлены альбомы «Музеи города Пензы» и др., подобраны карты и схемы города, его герб и флаг, материал о защитниках Пензенской земли.

10 В тематическом плане мы выделили следующие темы: I«Моя семья» II «Родные просторы» III«Я люблю свой детский сад и район, где я живу». IV« «Я люблю свой город». V «Закон» VI «Герб, гимн, флаг нашего города VII «По Новогодней карте» (или «Новый год у ворот»). и др.

11 Работу над темой «Русский народный костюм» мы начали с ознакомления с элементами русского народного костюма этому способствовали рассматривание иллюстраций, кукол в национальных костюмах, дидактические игры на печатной основе «Русский народный костюм»,

12 з атем посетили краеведческий музей и музей народного творчества экспозиции - «Русский народный костюм», «Русская изба».

13 Детям понравился колорит костюма, старинные атрибуты русского народа. Полученные детьми впечатления отражались в сюжетно-ролевых играх.

14 Экскурсии по улицам города, к памятникам и памятным местам города Пензы, встречи с интересными людьми.

15 Составляли фотоальбомы: «Мой город», альбом рисунков «Моя Родина», оформляли газеты.

16 В группе созданы условия для проявления детской фантазии и инициативы. Впечатления о родном крае дети могут отражать в рисунках, в совместных с родителями и воспитателями работах.

17 Элементами игровой среды является организованный в групповой комнате уголок этнофольклорной тематики.

18 Сюжетно-ролевые игры детей приобрели творческий самобытный характер,

19 благодаря возросшей социальной, интеллектуальной, эмоциональной активности.

20 Проводимая работа была эффективна только при условии активного взаимодействия детей со взрослыми (родителями и воспитателями).

21 Результаты контрольного обследования сформированности представлений о родном крае в контрольной и экспериментальной группе на апрель 2011 год

22 Родной край не только является для дошкольников привлекательным объектом отражения, но под влиянием экспериментальной работы, его образ наполнился новым содержанием.

23 Спасибо за внимание!

24 Формирование представлений о родном крае в игровой и познавательной деятельности детей 6-7 лет Выполнила: Копылова Марина Николаевна, воспитатель МБДОУ детский сад 139, города Пензы