Оптимизация воспитательно- образовательного процесса в условиях применения ИКТ в ДОУ. Презентацию подготовила: Харинова Н.А. - презентация

1 Оптимизация воспитательно- образовательного процесса в условиях применения ИКТ в ДОУ. Презентацию подготовила: Харинова Н.А.

2

3 Стратегия развития информационного общества ИКТ как приоритет образования к управлению ДОУ к педагогам изменение требований

4 родители педагоги дети ИКТ Сайт группы Сайт ДОУ ЭОР Электронные Образовательные ресурсы Профессиональное общение Повышение социального статуса интернет Повышение познавательной мотивации Рост достижений Установление контакта, открытость, доверие

5 ИКТ – это технологии обмена информацией, коммуникации информации в электронном формате: текст, видео, аудио, анимация, изображение информационных носителей : DVD, CD, флэш-памяти мультимедиа : игровые компьютерные программы, презентации и др. аудиовизуального оборудования: компьютера, ноутбука, ЖК-телевизора, проектора, интерактивной доски…. Подразумевается использование:

6

7 Основные виды мультимедиа- ресурсов, которые используются в ДОУ: Мультимедийная презентация Это наглядность, дающая возможность выстроить объяснение логично, научно, с использованием видео-фрагментов. При такой подаче материала включаются 3 вида памяти – зрительная, слуховая, моторная. Презентация даёт возможность рассмотреть материал поэтапно. Также можно остановиться на вопросах, вызывающих затруднения.

8 Основные виды мультимедиа- ресурсов, которые используются в ДОУ: Слайд-шоу Задача слайд-шоу – показать те моменты окружающего мира, наблюдение которых непосредственно вызывает затруднения. Несёт намного менее широкую информацию, чем мультимедийная презентация.

9 Основные виды мультимедиа- ресурсов, которые используются в ДОУ: Мультимедиа-фотоальбом Перелистывание различных фотографий с музыкальным сопровождением или без него на определённую тематику.

10 стать для ребенка наставником в выборе компьютерных игр сформировать основы информационной культуры личности ребенка Информатизация общества ставит перед педагогами ДОУ задачи:

11 развивающие обучающие диагностические Математическое развитие Речевое развитие Музыка Мир природы Социальный мир Художественное творчество

12 Использование ИКТ в ДОУ ИКТ как средство сопровождения программы ИКТ как средство интерактивного обучения Разработка технологий с включением ИКТ ИКТ как средство АСУ ИКТ как средство взаимодействия с социумом

13 Основные направления развития ИКТ в условиях ДОУ Обучение работе на компьютере Средство развития и воспитания ребенка Средство интерактивного обучения Средство мониторинга за усвоением программы Использование ИКТ не предусматривает обучение детей основам информатики и вычислительной техники Дидактические компьютерные игры Развивающие компьютерные игры Аудиовизуальный ряд, презентации Компьютерные игры для индивидуальной работы с ребенком

14 Список использованной литературы. Справочник руководителя дошкольного учреждения. – М, Сфера, 2006 Управление инновационными процессами в ДОУ. – М., Сфера, 2008 Горвиц Ю., Поздняк Л. «Кому работать с компьютером в детском саду». Дошкольное воспитание, 2011 г., 5 Калинина Т.В. Управление ДОУ. «Новые информационные технологии в дошкольном детстве». М, Сфера, 2008 Ксензова Г.Ю. «Перспективные школьные технологии: учебно - методическое пособие». - М.: Педагогическое общество России, 2009 Моторин В. "Воспитательные возможности компьютерных игр". Дошкольное воспитание, 2012 г., 11 Новоселова С.Л. «Компьютерный мир дошкольника». М.: Новая школа, 2010

15