Доброта спасет мир!!!!!!!. Минутка чистописания Игра «Найди слово» Оброд Бродо Добро. - презентация

1 Доброта спасет мир!!!!!!!

2 Минутка чистописания

3 Игра «Найди слово» Оброд Бродо Добро

4 Запись в тетради. Д д Оброд Бродо Добро

5 Словарная работа.

6 Словари

7 Значение слова «добро». 1.Добро- общие понятия морального сознания, категория этики, характеризующие положительные нравственные ценности. Советский энциклопедический словарь 2. -Все положительное, хорошее, полезное. - Имущество, вещи. Словарь русского языка Ожегова 3. - Положительное начало в нравственности, противоп. зло.Положительноеначало -То, что хорошо, полезно, приятно.хорошо,полезно,приятно. - Личное имущество, пожитки.Личноеимущество,пожитки. - Дрянь, что-н. негодное (разговорная ироничная форма)Дрянь, Большой толковый словарь современного русского языка Ущакова

8 В тетрадях запись: - Совершать добрые поступки. - «Добрый день»,- солнце пропело. - Сундуки полны добра. - Такого добра и даром не надо.

9 Алгоритм разбора слова по составу. 1. К данному слову поставь вопрос и определи часть речи. 2. Выдели окончание. 3. Укажи основу слова. 4. Выдели корень, подобрав однокоренных слова. Отгадать загадки. 5. Укажи суффикс (если есть). 6. Выдели приставку.

10 Загадка Сложите из первых букв этих словарных слов качество характера хорошего человека.Вспомни словарные слова. Дорога, один, билет, Россия, одиннадцать,товарищ, аккуратно.

11 Загадка. Как зовут этого героя?

12 Отгадка. Добрыня.

13 Загадка Синоним слову «злой» - «добрый» -

14 Разбор слова по составу. Добро- доброта, Добрыня, добрый.

15 Русская пословица

16 Физкультминутка Чтобы видеть все вокруг Надо быть внимательным Окружающий нас мир Очень привлекательный Ты березке улыбнись Солнышку обрадуйся Руку другу протяни Вот и замечательно

17 Березка солнце друг Березке солнцу другу

18 Тема урока: Имена существительные в дательном падеже. Цели урока. Я хочу понять ……. Я хочу научиться находить….. Я хочу запомнить……….

19 Работа по теме урока. Композитор посвятил городу песню. Осень несет человеку щедрые подарки. Ребята шли по дороге. Мы подъехали к деревне.

20 Работа в группах. Учитель: Ребята 1 и 3 группы, читают нам через несколько минут словосочетания, где выделенные существительные указывают на лицо или предмет, которым адресовано действие. Ребята 2 и 4 группы, чиают нам словосочетания, где выделенные существительные указывают на значение места.

21 Дательный падеж -падеж, в котором имена существительные приобретают значение адресата или указывают на значение места. Я называюсь дательным. Работаю старательно. Кому отдать? К чему призвать? Лишь только я смогу сказать. С предлогом к и по дружу, Но и без предлогов один гулять хожу.

22 Падеж существительного узнают по вопросу. Действуй так: Найди то слово, которое именем существительным командует (?) Задай от слова-командира нужный вопрос. Узнай и назови падеж.

23 Гимнастика для глаз. Ч тоб глаза твои зорче были, Чтоб в очках тебе не ходить, Эти легкие движенья Предлагаем повторить. Вдаль посмотрим и под ноги, Вправо, влево побыстрей. Удивимся – что такое? И закроем их скорей. А теперь по кругу быстро, Словно стрелочки часов, Проведем глазами дружно, Ну а дальше – будь здоров!

24 Надеюсь,вы запомнил и! Дательный падеж кому? чему? дать к, по

25 Рефлексия урока. Я понял, что существительное в дательном падеже …….. Я поняла, что существительные в дательном падеже ……..

26 Спасибо за урок!!!!!

27 Я желаю, чтобы с вами Людям было веселей, Чтобы добрыми глазами Вы смотрели на людей, Чтобы были справедливы И в решениях мудры. К людям будете добры вы – Люди будут к вам добры.