Учитель мировой литературы Широковской СОШ 1 Бровко Р.П. - презентация

1 Учитель мировой литературы Широковской СОШ 1 Бровко Р.П

2

3 * «Толстой - это целый мир, - так сказал о нём Горький» (другой не менее талантливый русский писатель). * Толстой - не только гениальный художник, но и великий мыслитель, философ, военный, педагог, полиглот. * При жизни он испытал славу, его талант восхищал не только соотечественников, но был известен в Европе, Америке. * Лев Николаевич прожил большую, удивительную жизнь – 82 года, которые вместили в себе целую эпоху русской истории. * Ему было 9 лет, когда погиб Пушкин. * 13-летним подростком он узнал о дуэли и смерти Лермонтова. * Когда умерли Жуковский и Гоголь, он был уже автором повести «Детство». * Всечеловечность и современность искусства Толстого обусловлены глубочайшей связью писателя с его эпохой.

4 1. Война с Наполеоном ( годы). 2. Декабристское восстание 14 декабря 1825 года. 3. Период реакции. Подавление свободомыслия. 4. Крымская война русской армии против объединённых сил Англии, Франции, Турции ( годы). 5. Отмена крепостного права (1861 год). 6. Первая русская революция.

5

6

7 Лев Николаевич родился и провел детство в Ясной Поляне под Тулой.

8

9

10 Путь становления мировоззрения писателя ….Теперь я спрашиваю. – Какая будет цель моей жизни в деревне в продолжении 2 лет?: 1) Изучить весь курс юридических наук, нужных для окончательного экзамена в Университете. 2) Изучить практическую медицину и часть теоретической. 3) Изучить языки: французский, русский, немецкий, английский, итальянский и латинский. 4) Изучить сельское хозяйство как теоретическое, так и практическое. 5) Изучить историю, географию и статистику. 6) Изучить математику, гимназический курс. 7) Написать диссертацию. 8) Достигнуть средней степени совершенства в музыке и живописи. 9) Написать правила. 10)Получить некоторые знания в естественных науках. 11)Составить сочинения из всех предметов, которые буду изучать…, цель жизни человека есть всевозможное способствование к всестороннему развитию всего существующего.

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23 Інтерактивна вправа «Мікрофон» Закінчіть речення: - Толстого я уявляю як людину… - Я вражена… - Цей урок допоміг мені усвідомити….