Ии ёё юю яя ее ьь ъъ Тема урока : « Упражнения в правописании слов с разделительными Ь и Ъ знаками » - презентация

1 ии ёё юю яя ее ьь ъъ Тема урока : « Упражнения в правописании слов с разделительными Ь и Ъ знаками »

2 Цели : Цели : 1) Научиться различать, где в словах пишется …, а где …. 2) Научиться выделять графически орфограмму в словах с … и с …. 3) Беречь своё ….

3 План урока : План урока : Чистописание Упражнения в правописании слов и предложений с разделительными Ъ и Ь Итог урока Домашнее задание

4

5 Разделительный ь Разделительный ь Разделительный мягкий знак пишется в корне, после согласных перед гласными. Например : платье, ручьи, обезьяна. Перед е, ё, и, ю, я Я в словах стою друзья. Здесь моя семья, жильё - Перед и, ю, я, е, ё

6

7

8 Разделительный ъ Разделительный ъ Разделительный твёрдый знак пишется после приставки, оканчивающейся на согласную перед гласными Е, Ё, Ю, Я. Твердый знак нам очень нужен,- Без него писать не можем : Съезд, съудобный, объясненье, И подъезд, и объявленье.

9

10

11 Составь и запиши предложение с этими сочетаниями слов Составь и запиши предложение с этими сочетаниями слов фз ерошенные вороб _ и звонки _ голосые солов _ и труд _ любимые муров _ и ъ ь оь о ь

12 Физкультминутка Физкультминутка объявление воробьи подъезд съёмка семья колья съехал объятья

13 Что случилось со словами ? Что случилось со словами ? Судя, волчий, плате Сёмка, отъехать, объяснить

14 Фонетическая разминка Фонетическая разминка

15 Составь словосочетания. Составь словосочетания. С … удобный кран об … яснил гриб под … ёмный задачу Какая орфограмма пропущена ? ъ ъ ъ

16 Вспомни и запиши ! Вспомни и запиши ! ………… гриб ………… задачу ………… кран

17 съудобный гриб объяснил задачу подъёмный кран

18

19 ъь

20 ь разделительный лягушачья льется листья Ъ разделительный подъем разъезжались съезжались

21 Задания по выбору ( разноуровневые ) 1 уровень : Большой обьём, съел, запью лекарство. 2 уровень : Собирай только съедобные грибы. 3 уровень : Девочька съела напинёк и села пирожок.

22 1 уровень : Большой объём, съел рыбу, запью лекарство. 2 уровень : Собирай только съедобные грибы. 3 уровень : Девочка села на пенёк и съела пирожок.

23 Замените одним словом Замените одним словом вьюга. друзья, Обезьяна, съезд,

24 От_дается м_ведь летом, чтобы к з_ме набрать п_больше жиру под шкурой и кре_ко уснуть в тёплой берлоге. Засунет в муровейник лапу - сл_знет муров_я. Попадется гн_здо тетерки - с_ест пт_нцов. Заз_вается л_зная мыш­ка, и мышку с_ест. Или с_дитя в р_ке и ловит рыбу. Вставь пропущенные буквы Вставь пропущенные буквы

25 Закончи предложения Закончи предложения 1. Сегодня на уроке … 2. Я научился … 3. Мне больше всего понравилось …

26 Итог урока Не устанем повторять, Любим мы отметку « пять » Кто ж сегодня отличился ? Кто на славу потрудился ? Ну, кому поставим « пять »? Попрошу Вас предлагать. Что тут думать и гадать … За « четвёркой » идёт « пять »! И « четвёрочку » поставим От души ребят поздравим.

27 Домашнее задание Стр. 142 упр. 7, подобрать и записать 5 слов с разделительными Ъ и Ь. Обозначить эти орфограммы.

28 \ Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы поняли тему и можете помочь другим. Вы считаете, что поняли тему, но вам ещё нужна помощь. Вы считаете, что было трудно на уроке. \

29 ъъ ьь юю яя ее

30