Биосфера Атмосфера Гидросфера Литосфера План и карта 2. - презентация

1

2 Биосфера Атмосфера Гидросфера Литосфера План и карта 2

3 1. 1: в 1 см – 100 км ю.ш. 138 в.д. 56 с.ш. 38 в.д. 3. Каково расстояние в градусах от экватора до СП? 3

4 4. Каково расстояние в км от экватора до ЮП? 5. Определите абсолютную и относительную высоту холма. 4

5 5

6 Цели урока: сформировать представление о внутреннем строении Земли; сформировать представление о внутреннем строении Земли; ознакомиться с внутренними слоями: земной корой, мантией и ядром; ознакомиться с внутренними слоями: земной корой, мантией и ядром; рассмотреть свойства земной коры; рассмотреть свойства земной коры; научиться высчитывать температуру в шахте на разных глубинах. научиться высчитывать температуру в шахте на разных глубинах. 6

7 7

8 Внутреннее строение Земли : ядро изображено красным цветом; мантия коричневым; земная кора желтым; океаны голубым. 8

9 Рассматривая экспозиции музея, мы узнаем много интересного о горных породах 9

10 Название произошло от греческого "гематикус", что означает кровавый. Другие названия - красный железняк и железный блеск целиком отвечают внешнему виду и применению минерала. Применение. Гематит - одна из наиболее важных железных руд. Чистые порошковые разновидности используют изготовления красок и красных карандашей. 10

11 Порода осадочная. Состав: известняк, мрамор, остатки животных организмов, мел Физические свойства: а)цвет:серый; б)твёрдость:прочный; в)степень прозрачности:непрозрачный. Применение: из извести человек строит дома, обжигает её для получения извести, смешивая с другими веществами, в цемент, выстилает ею тротуары городов. 11

12 Древняя магматическая порода. Применение. Относительно высокая прочность позволяет делать из него вставки в кольца, серьги, броши. Создают из него и более крупные изделия: пепельницы, чаши, вазы. Применяется в стекольной промышленности, часовом деле. 12

13 Название этого камня, звучащее на немецком как "Magnetit", произошло от греч. "magnetis" - магнит. Назван по имени легендарного древнегреческого пастуха Магнуса, нашедшего природную магнитную гору. Применение. Магнитный железняк является одной из лучших железных руд; большая часть железа России приготовляется из магнитного железняка. 13

14 Угли ископаемые, твердое горючее полезное ископаемое; продукт преобразования высших и низших растений, содержащий до 50% минеральных примесей и влагу. Применение. Трудно найти отрасль народного хозяйства, где бы не использовались уголь или продукты его переработки. Основные потребители - энергетика и промышленность. 2\3 угля сжигается на электростанциях и в котельных. 14

15 Метаморфическая горная порода. Твёрдая, имеет различные оттенки красного, чёрного цветов. Применения. Используется в качестве поделочного и строительного материала 15

16 Строение земной коры 16

17 Земная кора – это самая верхняя часть литосферы. 17

18 Шахтёры добывают уголь в шахте на глубине 1000 м, а температура на поверхности +5º С. Определите температуру в шахте. ЗАДАЧА: Шахтёры добывают уголь в шахте на глубине 1000 м, а температура на поверхности +5º С. Определите температуру в шахте. 18

19 1.Определите, о какой оболочке Земли идёт речь: 1) земная кора 1) земная кора 2) мантия 2) мантия 3) ядро 3) ядро а) ближе всего к центру Земли; б) толщина от 5 до 70 км; в) в переводе с латыни «покрывало»; г) температура +5000º º С; д) верхняя оболочка Земли; е) толщина около 2900 км; ж) особое состояние вещества: твёрдое и пластичное; з ) состоит из материковой и океанической частей; и) основной элемент состава – железо. 19

20 Вычислите температуру в шахте, если на поверхности Земли температура +8ºС, а глубина шахты равна 750 м. 20

21 1. Восторженное – красный; 2. Радостное оранжевый; 3. Приятное – жёлтый; 4. Спокойное – зелёный; 5. Грустное – синий; 6. Тревожное – фиолетовый; 7. Уныние – чёрный. Подними: в правой руке – карточку–настроение на начало урока; в левой руке – карточку-настроение на конец урока. Спасибо ! 21

22 Спасибо за внимание! Домашнее задание: §16 (учебник Т.П. Герасимовой), задание 3, стр.41; подготовить сообщение о способах изучения земной коры. 22 г.