АНГЛИЙСКИЙ ТЕАТР МБОУСОШ 19 ENGLISH THEATRE. Одной из ключевых задач современного образования является формирование у обучающихся высокого уровня коммуникативной. - презентация

1 АНГЛИЙСКИЙ ТЕАТР МБОУСОШ 19 ENGLISH THEATRE

2 Одной из ключевых задач современного образования является формирование у обучающихся высокого уровня коммуникативной культуры

3 ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ - создание образовательной среды для получения коммуникативных навыков с использованием английского языка как международного; - актуализацию в речи учащихся лексико-грамматического материала, полученного на уроках английского языка и занятиях англо- говорящего театрального кружка; - расширение кругозора детей за счёт знакомства с культурой стран изучаемого языка; - развитие интереса и отзывчивости к искусству театра и актерской деятельности; - раскрытие их индивидуальных творческих способностей; - развитие интереса к литературе вообще и к литературе стран изучаемого языка в частности; - активизацию личностного и социального развития школьников средствами театрального искусства в условиях разновозрастного детского коллектива.

4 ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ - создание условий для воспитания и творческой самореализации раскованного, общительного ребёнка, владеющего своим телом и словом, слышащего и понимающего партнера во взаимодействии; - воспитание и развитие в ребёнке внутренней (воля, память, мышление, внимание, воображение, подлинность в ощущениях) и внешней (чувства ритма, темпа, чувства пространства и времени, вера в предлагаемые обстоятельства) техники актёра; - совершенствование грамматического строя речи ребёнка, его звуковой культуры, монологической, диалогической формы речи, эффективному общению и речевой выразительности; - совершенствование игровых навыков и творческой самостоятельности детей через постановку различных разножанровых спектаклей, игр-драматизаций, упражнений актёрского тренинга.

5 МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ПРОГРАММЫ - интеграция основных речевых умений и навыков; - последовательное их развитие; - коммуникативная направленность; - контекстуальное введение лексики; - применение полученных знаний и умений на практике; - соответствие материалов курса возрасту, интересам и уровню языковой подготовки учащихся.

6 ФОРМЫ ЗАНЯТИЙ чтение обсуждение беседы выступления репетиции

7 ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Учащиеся должны: - уметь правильно оценивать последствия человеческой деятельности и собственных поступков; - достигнуть состояния актерской раскованности, уметь проживать тот или иной литературный сюжет этюдным методом, импровизировать за достаточно сжатые сроки; - воспитывать в себе такие качества, как отзывчивость, сопереживание, стремление помочь, чувство собственного достоинства, уверенность; - овладеть навыками общения, быстро адаптироваться, чувствовать себя комфортно в любой обстановке.

8 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!