Урок в 5 классе тема «Умножение десятичных дробей» - презентация

1

2 Урок в 5 классе тема «Умножение десятичных дробей»

3 «В истории черпаем мы мудрость, в поэзии – остроумие, в математике – проницательность» Ф.Бэкон

4 Цели урока повторить правило умножения десятичной дроби на натуральное число вывести правило умножения десятичной дроби на десятичную дробь закрепить материал с помощью решения различных упражнений расширять кругозор учащихся

5

6 План урока: I Организационный этап II Проверочный этап 1. Правило умножения десятичных дробей 2. Отгадка рядом 3. Лови ошибку 4. Учебный мозговой штурм 5. Реши задачу 6. Ты мне, я тебе III Рефлексивный этап В гостях у Буратино IV Основной этап 1. Демонстрация профессионального уровня 2. Реши тест V Информационный этап 1. Домашнее задание VI Итоговый этап 1. Подведение итогов урока

7 Две десятичные дроби перемножаются как натуральные числа, не обращая внимание на запятые. В произведении отделяют запятой справа столько цифр, сколько их содержится после запятой в обоих множителях вместе.

8 Умножение десятичной дроби на натуральное число Умножение десятичной дроби на десятичную дробь 3121, 42, 21192, х х 381, 663,

9 1,8 3,6 4,0 6,0 7,5 9,0 6,0 0,045 0,08 0,0010 0,99 0,0088 0,105 0,0082 0,00060

10 680 0,3 0,11 1,3

11 Известно что Чему равно: 2,997 0, ,97

12 Во сколько раз а) число 2,75 больше числа 0,0275 б) число 0,305 больше в) число 0,63 меньше 63 г) число 0,0325 меньше 325

13 314,2 1 X ,2 7 4 X , 1 4 X 2, , 0 2 X 0, , X 0,

14

15 0,81 Х 4 0,5 4 х 3,2 0,5 4 х 3,2 9,1 4 х 0,15 9,1 4 х 0,15 2,7 Х 1,9 0,8 1 Х 4 0 0,576 Х 1,8 0,005 Х 1,1 5,131,3713,24 1,728 32,40 1,0368 0,0055

16 Незнайка отправился на цветочную поляну. Помогите ему собрать целебные цветы. Если произведение дробей на лепестках совпадает с с дробью на листке, то цветок целебный

17 2,5 4,3 0,4 43 ядовитый

18 1,83 0,2 18,3 0,5 целебный

19 6,2 0,01 0, ,86

20 0,001 0, ,5 37,5 ядовитый

21 3,2 4 0,5 2 6,4 целебный

22

23 1. Решите уравнение х:0,6=21,1 2. Вычислите 57,48* 0, ,52*0,909= 3. Вычислите 6,48 2,2-6,47 2,2= 4. Найдите значение выражения 0,3752 х+0,7248 х-0,27, если х=5,7 5. Вычислите 0,4 +(1,32+3,48)-0,06= 690,9312,66 4,90,022 К О С А В Х =12,66 С 90,93 О 0,022 К В 0,225,8 Ч И 6 4,9 А

24 0,5= 2,2= см 0,2= 0,25= 0,1 0, ,012= 0,6 75 0, ,3 33 Ответ в позволит вам узнать размах её крыльев.

25 До земляничной поляны Незнайка плыл 0,5 часа на пароходике по течению реки. Скорость пароходика 31,4 км/ч, скорость течения реки 2,3 км/ч. На каком расстоянии от дома Незнайки находится поляна?

26 t =0,5 ч V течения = 2,3 км/ч V катера = 31,4 км/ч S- ? км Решение. V по течению = V катера + V течения V по течению =31,4+2,3=33,7(км/ч) S = Vt S = 33,7 0,5 =16,85(км) Ответ: клубничная поляна находится от дома Незнайки на расстоянии 16,85 км.

27 1) 2,7*0,3 А В Г Д 81 8,1 0,81 0,081 2) 1,83*2,3 Л Е О И 42,09 4, ,2091 3) 14,25*6,04 М Я О П 86,07 9, , ,00 4) 1,2 *520 Д Ф Ц М 621,40 62, ) О,О155.* 1200 Ж А З В ,

28 Д О М А Ш Н Е Е З А Д А Н И Е

29