Семинар для воспитателей семейных детских садов Тема: Развитие детей в условиях семейного детского сада. Автор Старший воспитатель ГОУ детский сад комбинированного. - презентация

1

2 Семинар для воспитателей семейных детских садов Тема: Развитие детей в условиях семейного детского сада. Автор Старший воспитатель ГОУ детский сад комбинированного вида 143 города Москвы Маркелова Ирина Сергеевна Москва, 2011 г.

3 Государственное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 143 город Москва, улица Открытое шоссе, дом 5, корпус 3 адрес семейного д/с: Москва, ул 3-й пр Подбельского, д.18, кв.8 ОПЫТ РАБОТЫ

4

5

6

7

8 Соревнования и праздники

9 Наши конкурсы

10

11

12 Совместные мероприятия с детьми и родителями «ПАПА, МАМА, Я – спортивная семья»

13 Выпуск ежемесячной газеты для родителей

14 Выпуск газеты к 23 февраля «Мой папа защитник» родительский материал

15 Внедрение программы полоролевого воспитания обработав данные исследования семей, мы решили внедрить программу полоролевого воспитания «Я мальчик – будущий мужчина, я девочка – будущая женщина» цель программы: - способствовать благоприятному протеканию процесса полоролевой социализации мальчиков и девочек; -формированию начал мужественности и женственности у дошкольников. задачи программы: - формирование представлений детей о содержании социальных ролей мужчины и женщины; -формирование эмоционально-положительного отношения к выполнению будущей социальной роли; -формирование адекватной полу модели поведения.

16 Растем здоровыми и сильными Смотр физкультурных уголков в группах.

17 Развивающая среда

18 Наш театр

19

20 Работать для детей, Работать вместе с детьми Работать для детей, Работать вместе с детьми Профессиональное Профессиональноекредо кредо

21 Семейный детский сад – это Многодетная семья, в которой мама является воспитателем, а следовательно она педагог, умеющий организовать интересную, разнообразную деятельность детей.

22 обеспечение психологического здоровья детей (полноценное психическое развитие на всех этапах развития ребенка) ЗАДАЧИ: реализация в работе с детьми возможности развития каждого возраста развитие индивидуальных особенностей ребенка

23 Мы танцуем и поем

24 Физкульт - привет!

25 Занимаемся и играем

26

27 Игровой и занимательный материал

28 С удовольствием гуляем

29 МЫ ТВОРИМ!

30 Решаем программные задачи: Познавательное развитие Речевое развитие Математика Здоровье и физическое развитие Музыкальное воспитание Конструирование Изобразительная деятельность Художественная литература Театрализованная деятельность

31 Решение психолого – педагогических задач: Личностный подход к развитию каждого ребенка Обеспечение защищенности, комфорта и духовного благополучия Организация игрового и развивающего взаимодействия Интеллектуальное развитие

32 Авторская разработка с использованием литературы: 1. Неразлучная семейка. Программа образования и развития детей дошкольного возраста, состоящих в родственных отношениях, в условиях детского сада. Под ред. В.Г.Алямовской. 2. Семейный детский сад в Москве. Методические рекомендации. Сост. Т.Н.Гусева, М.М.Цапенко, Н.Ю.Симонова, К.Ю.Белая. 3. Фотоматериалы семейного детского сада, как структурного подразделения ГОУ д/с 143. Галечан Л.В. 4. Фотоматериалы работы детского сада 143 за период с 2007 года. Съемка Маркеловой И.С. 5. Фотоматериалы из личного архива.

33 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!