Выполнена учителем музыки Ряховской Кирой Сергеевной, ЧОУ СОШ «Личность», г.Новороссийск для 4 класса по программе Е.Д.Критской, Г.П.Сергеевой, Т.С.Шмагиной. - презентация

1 Выполнена учителем музыки Ряховской Кирой Сергеевной, ЧОУ СОШ «Личность», г.Новороссийск для 4 класса по программе Е.Д.Критской, Г.П.Сергеевой, Т.С.Шмагиной

2 Цели урока: Знакомство с куплетно-вариационной формой; Повторение понятий : трёхчастная форма, кульминация, динамика, фактура аккомпанемента; Выявление стилистических особенностей музыкального языка М.П.Мусоргского.

3

4 Вступление к опере – «Рассвет на Москва- реке»

5

6 P F Pp

7 точка наивысшего напряжения в развитии произведения

8

9 Песня Марфы – русская народная «Исходила младёшенька» куплетно – вариационная форма Песня Марфы – русская народная «Исходила младёшенька» куплетно – вариационная форма

10

11 Развитие образа – изменение характера и настроения песни от куплета к куплету, изменение фактуры оркестрового аккомпанемента, динамики, темпа (вариации) Развитие образа – изменение характера и настроения песни от куплета к куплету, изменение фактуры оркестрового аккомпанемента, динамики, темпа (вариации)

12 Михаил Нестеров «В скиту» Михаил Нестеров «В скиту»

13 Интернет- ресурсы:__ classicalmusic.jpeg?3 classicalmusic.jpeg? bae63c/view/ bae63c/view/