МОУ «Начальная школа – детский сад 52» г. Петропавловск- Камчатский Учитель: Егорова Ирина Михайловна. - презентация

1 МОУ «Начальная школа – детский сад 52» г. Петропавловск- Камчатский Учитель: Егорова Ирина Михайловна

2 Эпитет (греческое «эпитетон» - приложение) – образное художественное определение. Образное определение предмета или действия. Эпитеты называют характерные признаки предметов, явлений. Эпитеты Зимы: Зима - красавица Зима - рукодельница Матушка зима

3 Какой эпитет, характеризующий зиму пропущен с словах известных поэтов ? «________ зимою Околдован, лес стоит…» Ф. И. Тютчев Чародейкою «…И вот сама Идёт ___________ зима.» А. С. Пушкин красавица -

4 Синонимы – слова близкие по значению. Зима - красавица Зима - волшебница Зима - чародейка Преображают мир

5 Эпитеты, которые характеризуют зиму не с лучшей стороны. Зима холодная Зима морозная Зима коварная Зима лютая Зима жестокая Зима беспощадная

6 На севере диком. И.И. Шишкин Зима в лесу. Иней. И.И.Шишкин

7 Сергей Александрович Есенин «Поёт зима, аукает»

8 Какие чувства у вас возникли? Какие картины зимы представили? Кого напоминает зима? Что она «делает»? Почему седые облака вызывают чувство тоски, грусти? Какие чувства вызывают у автора воробьи? Какими вы представляете воробышков? Как изменилось отношение автора к метели? Как вы думаете, почему злится метель? О чём мечтают воробышки?

9 - сосновый лес, сосновый бор Сосняк Стозвон - придуманное слово, звон 100 сосен Сиротки - дети, оставшиеся без родителей Ставни - дощатые створки для прикрытия окон Озябли замёрзли, продрогли, окоченели, застыли

10 Седые облака, метелица, вьюга, мёрзлое окно Поёт, аукает, баюкает, стозвон, ковром стелется, бешенный рёв, стучит по ставням, вихри снежные.

11 Холодная (стозвон сосняка, звукопись). Сравнения (ковёр шелкоый – холодный, детки сиротливые) Выбор особых слов – имён прилагательных: тоска глубокая, седые облака, бешенный рёв вьюги Эпитеты: Прекрасная улыбка ясная красавица

12 Сергей Александрович Есенин «Пороша» Пороша – свежий слой выпавшего с вечера или ночью снега. На севере диком. И.И. Шишкин

13 1. Какое настроение возникло у вас после чтения? 2. Какие картины представили? 3. Какие сравнения использует автор? Оправдано ли оно? 4. Какие строчки напоминают вам сказку? 5. Какие вы услышали звуки, увидели цвета?

14 Настроение: более спокойное. Больше жизни: шумят вороны, стучит дятел, Звенят бубенцы, стучат копыта лошадей. Холодно тоже: слышны звоны Но не опасно: валит снег, стелет шаль поэт «оживляет» природу.

15 Сергей Александрович Есенин русский поэт стихи, поэмы о природе, о Родине, о матери, о любви В этом имени – слово «есень»

16 Сергей Александрович Есенин В этом имени – слово «есень». Осень, ясень, осенний цвет. Что-то есть в нём от русских песен – Поднебесье, тихие веси, Сень берёзы И синь – рассвет. Что-то есть в нём и от весенней Грусти, юности, чистоты… Только скажут – «Сергей Есенин», Всей России встают черты… Николай Браун

17 Домашнее задание: Выучить наизусть любое стихотворение. Нарисовать портрет Зимы.

18 Литература: Е. В. Бунеева, О. В. Смирнова, М. А. Яковлева. Уроки чтения по книге «В одном счастливом детстве» «Баласс» Москва Е. В. Бунеева, О. В. Чиндилова, М. А. Яковлева Уроки чтения по книге «В одном счастливом детстве» Москва БАЛАСС 2009 Презентация Лазаревой Л. А. Времена года глазами художников. Материал из урока Гладких Т. Н. «Сергей Есенин. Стихи о зиме» Губкин 2009