Агрегатные состояния вещества урок физики, 8 класс, УМК «Физика», А.В. Перышкин Автор: Двоеглазова Марина Васильевна, учитель физики МБОУ «СОШ2», г. Верещагино. - презентация

1 Агрегатные состояния вещества урок физики, 8 класс, УМК «Физика», А.В. Перышкин Автор: Двоеглазова Марина Васильевна, учитель физики МБОУ «СОШ2», г. Верещагино

2 Чья своевольная рука Сгустила в тучи облака И на краю небес ненастье зародила?

3 Большие капли падают … и вдруг Сильнее дождь… Широкими струями, Волнуясь, льёт и хлещет он

4 А снег идет, а снег идет И всё вокруг чего – то ждёт …

5 Вот морозы затрещали и сковали все пруды

6 …И речка подо льдом блестит

7 Агрегатные состояния вещества

8 Основные положения МКТ Все вещества состоят из частиц Все частицы непрерывно движутся Все частицы взаимодействуют друг с другом.

9 Агрегатные состояния вещества твёрдоежидкоегазообразное

10

11

12 ПРОБЛЕМА Почему возможна ситуация, при которой вещество может быть сразу в твердом, жидком и газообразном состоянии?

13 ЦЕЛЬ УРОКА Исследование особенностей различных агрегатных состояний вещества

14 1. Чем отличаются агрегатные состояния вещества? Особенности строения газов, жидкостей и твердых тел? 2. Каково поведение молекул в газах, жидкостях и твердых телах? 3. Одинакова ли внутренняя энергия молекул в разных агрегатных состояниях? 4. Каковы переходы вещества из одного агрегатного состояния в другое? 5. Применение в жизни переходов вещества в разные агрегатные состояния.

15 ВЫВОДЫ В разных агрегатных состояниях расположение атомов и молекул различно; Агрегатные состояния вещества отличаются характером движения и взаимодействия молекул

16 Модели расположения молекул

17

18 Твердое тело Жидкость Газ UU «СМИРНО !» «ВОЛЬНО !» «РАЗОЙДИСЬ !» U Внутренняя энергия одинаковых масс твердого тела, жидкости и газа при одинаковых температурах различна и зависит от скорости движения молекул и их взаимодействия. Внутренняя энергия одинаковых масс твердого тела, жидкости и газа при одинаковых температурах различна и зависит от скорости движения молекул и их взаимодействия.

19 Вещество может переходить из одного агрегатного состояния в другое жидкость газ твёрдое тело

20 Процессы перехода Ж г т десублимация парообразование сублимация плавление кристаллизация конденсация

21 Плавление Процесс перехода вещества из твёрдого (кристаллического) состояния в жидкое.

22 Кристаллизация Переход вещества из жидкого в твёрдое (кристаллическое) состояние.

23 Переход вещества из жидкого состояния в газообразное

24 КОНДЕНСАЦИЯ Процесс перехода вещества из газообразного состояния в жидкое.

25 Сублимация Переход вещества из твёрдого состояния в газообразное (минуя жидкое).

26 ДЕСУБЛИМАЦИЯ Переход вещества из газообразного состояния в твёрдое (минуя жидкое).

27 И.А.Бунин. "На окне, серебряном от инея" На окне, серебряном от инея, За ночь хризантемы расцвели. В Верхних стеклах - небо ярко-синее И застреха в снеговой пыли. Вопрос: Почему оконные стекла покрылись узором из инея? А.И.Недогонов."Холм " Мороз, туман речной сгущая, гудит в просторе ледяном, криницы в стекла превращая, над Доном ходит ходуном И, вдосталь вымученный за ночь, на белом поле над луной, как спящий витязь, Дон Иваныч лежит в кольчуге ледяной Вопрос: Почему в мороз над еще не замерзшим Доном был виден густой туман? С.Есенин. "Зима " Вот морозы затрещали И сковали все пруды. И мальчишки закричали Ей "Спасибо" за труды. Вопрос: Какое физическое явление связано с событием "сковали все пруды"?

28 рефлексия: 1. Какие формы работы на уроке требовали от тебя повышенного внимания (подчеркни): С учителем В группе, индивидуальная 2. На каком этапе урока тебе пригодились знания из других предметов? При повторении изученного материала При обработке новой информации 3. Утомила ли тебя работа по обработке информации: С учителем В группе, индивидуальная

29 Домашнее задание: 1. § 12, вопрос 1-4 (Затруднения при изучении нового материала) 2. § 12, (Затруднения при изучении переходов агрегатных состояний) записать в тетрадь примеры переходов. 3. (Затруднений нет).Вопрос 2 после. §12

30 Список используемых источников УМК – Физика 8 класс. Авт. Перышкин А.В. М - Дрофа, 2009 Энциклопедия « 1000 вопросов и ответов» Список используемых интернет – ресурсов ru.wikipedia.org/wiki/Большая_советская_энц иклопедия