Судьба европейской цивилизации 7 класс Школа 2100. - презентация

1 Судьба европейской цивилизации 7 класс Школа 2100

2 Из книги Н.Коперника «Об обращении небесных сфер», 1509 г. «Земля шарообразна, потому что со всех сторон тяготеет к своему центру. В сравнении с небом Земля не более как точка или как бы определенное количество в сравнении с бесконечным. Невозможно, чтобы Земля представляла центр мира… Почему бесконечная Вселенная должна вращаться вокруг ничтожно малой Земли?» Сравните его высказывания с представлениями средневековых людей о пространстве. (схема С.19)

3 Подобное учение свидетельствует о сохранении аграрного общества или о его разрушении?

4 Декрет католической церкви о запрещении книг Н.Коперника, 5 марта 1616 г. «Ложная, противная божественному писанию доктрина о движении Земли и неподвижности Солнца начинает распространяется и принимается многими… Посему конгрегация решила, что сочинения Николая Коперника должны быть изъяты из обращения, пока не будут исправлены…» Судя по этому документу, аграрное общество сохранилось или начало разрушаться?

5 Проблема Как сложилась судьба средневековой католической цивилизации в Новое время? ?

6 Аграрное общество- или традиционное общество Основные характеристики аграрного общества: Относительно слабая социальная дифференциация Преобладание сельского населения Основной тип производства сельское хозяйство Некоторое развитие добывающих отраслей Незначительное развитие промышленных отраслей

7 Признаки разрушения аграрного общества Появление и рост машинной промышленности Рост городов Смена натурального хозяйства рыночным Разрушение сословных перегородок и борьба за равноправие граждан Снижение влияния землевладельческой знати Появление в результате революций и реформ демократических выборов и парламентов

8 Сферы общества Признаки аграрного общества Признаки разрушения аграрного общества Экономика: -Сельское хозяйство; -Торговля; -Ремесло. В феодальном поместье сохранились феодальные повинности Существовало натуральное хозяйство. Существовали ремесленные мастерские Появляются фермерские хозяйства. Применяется водяное колесо, ветряные мельницы и т.д. Появляется хозяйство торгового типа. Развиваются биржи, банки, которые способствовали развитию торговли. Появляются мануфактуры, используется техника

9 Фермеры – разбогатевшие крестьяне-арендаторы, заинтересованные в расширении своего хозяйства, с целью занятия на них доходными делами.

10 Биржа – это место заключение сделок по покупке или продаже товаров оптом.

11 Мануфактура – предприятие основанное на ручном труде и принципе разделения труда.

12 Капитал – средства вкладываемые в производство с целью получения прибыли.

13 Капитализм – это экономическая система основанная на частной собственности и рыночном хозяйстве.

14 Сферы общества Признаки аграрного общества Признаки разрушения аграрного общества Власть Король, поддерживаемый католической церковью Абсолютный монарх Абсолютизм – форма правления, предполагавшая верховную неограниченную власть монарха.

15 Абсолютизм Общегосударственный аппарат управления Государственная церковь Единые меры и веса Единое административное устройство Постоянная профессиональная армия Государственная налоговая система Единая экономическая политика Единое законодательство

16 Сферы общества Признаки аграрного общества Признаки разрушения аграрного общества Социальные слои Сохраняется сословный строй: духовенство, «старые» дворяне-рыцари, крестьяне-общинники и горожане. Появляются новые классы: капиталисты (буржуазия, предприниматели: фермеры, мануфактуристы, акционеры, «новые дворяне»); класс наемных рабочих (пролетариев) Буржуазия – это предприниматели капиталисты, имевшие свое дело в торговле, промышленности или банковской сфере.

17 Чем классы отличаются от сословий? Переход из одного сословия в другое невозможен, а из одного класса в другой возможен. Стало цениться не происхождение, а личные качества людей.

18 «Новые дворяне» - джентри – это сельские предприниматели – капиталисты

19 Сферы общества Признаки аграрного общества Признаки разрушения аграрного общества Культура Сохраняются старые взгляды на мир, инакомыслие преследуется. После возникновение книгопечатания стало появляется больше книг, начало распространяться образование. Выделяются науки Нового времени – физика, математика, астрономия и т.д.