МБОУ «Усть-Баргузинская СОШ им. Шелковникова К.М.» учитель биологии Фёдорова Екатерина Николаевна. - презентация

1

2 МБОУ «Усть-Баргузинская СОШ им. Шелковникова К.М.» учитель биологии Фёдорова Екатерина Николаевна

3 1. Подсолнух 2. Амебы обыкновенная 3.Паук-крестовик 4. Майский жук 5. Омар 6. Осетр русский 7. Озерная лягушка 8. Прыткая ящерица 9. Сизый голубь 10. Бурый медведь Кожа Легкие Жабры Трахеи Клеточное дыхание Легочные мешки Устьица Дыхание.

4 Дыхание – это сложный процесс, состоящий из поступления в организм _____________, окисления __________ ________ в __________ клеток с образованием _________ и удаления образовавшегося при этом _________ _____. кислорода митохондриях энергии углекислого газа органических веществ

5 Транспорт веществ в организме. Транспорт

6 Цель урока: Познакомиться с особенностями переноса веществ в организмах растений и животных.

7 Движение цитоплазмы

8 Клетки сообщаются между собой цитоплазматическими каналами

9

10

11 У растений передвижение веществ осуществляется по двум системам: СОСУДЫ ДРЕВЕСИНЫ (КСИЛЕМА) - вода и минеральные соли; СИТОВИДНЫЕ ТРУБКИ ЛУБА (ФЛОЭМА) - органические вещества.

12

13

14

15 Типы кровеносной системы

16 Кровеносная система Дождевой червь Моллюски гемолимфа Рыбы Насекомые Земноводные Рептилии Птицы Млекопитающие Замкнутая Незамкнутая

17 Органы кровеносной системы _____________________________________ ________________________________________________ _______________

18 Органы кровеносной системы Сердце Сосуды Предсердия Желудочки Артерии Вены Капилляры Артерии – От сердца (гласные) Вены – К Сердцу (согласные)

19

20 Кровь _____________ (жидкая часть) ______________ _____ (цвет) ______ (функции) _____ (цвет) ______ (функции) Тромбоциты ______ (функции)

21 Кровь Плазма Клетки крови Эритроциты Красные Переносят кислород Лейкоциты Белые Убивают микробы Тромбоциты Участвуют в Свёртывании крови

22 Задание: расположите в логической последовательности ряд слов. Эритроцит; кровеносная система; гемоглобин; животный организм; кровь. Растительный организм; стебель; ситовидные трубки; луб; проводящая ткань; органические вещества. Вода и минеральные соли; растительный организм; сосуды; проводящая ткань.

23 У позвоночных животных кровеносная система А) замкнутая Б) незамкнутая В) круглая

24 Сосуды, которые отходят от сердца, называются А) вены Б) капилляры В) артерии

25 Бесцветная или зелёная жидкость, которая движется по сосудам у моллюсков и насекомых, называется А) гемолимфа Б) гемоглобин В) гематоген

26 Вычеркни лишнее слово и объясни свой выбор А) артерии, лёгкие, вены, капилляры. Б) артерии, вены, гемоглобин, капилляры. В) эритроциты, лейкоциты, желудок.

27 Это интересно В одном кубическом миллиметре крови – около 5 млн. эритроцитов. Если разместить все эритроциты человека в одну линию, то получиться лента, три раза опоясывающая земной шар по экватору. Если считать эритроциты со скоростью 100 штук в минуту, то для того, чтобы пересчитать их все, понадобится 450 тыс. лет. В каждом эритроците – 265 млн. молекул гемоглобина.

28 Домашнее задание: §12; вопросы на с. 83; подготовить сообщение о разнообразии кровеносных систем организмов и их значении в жизни животных.

29 Спасибо за урок!!!