Классный час на тему: ЭТИКЕТ. Автор: учитель русского языка и литературы Зуйкина Елена Николаевна, ГБОУ СОШ 924 г. Москвы. - презентация

1 Классный час на тему: ЭТИКЕТ. Автор: учитель русского языка и литературы Зуйкина Елена Николаевна, ГБОУ СОШ 924 г. Москвы.

2 Этикет – слово французского происхождения, появившееся в России в XVIII веке и означавшее соблюдение порядка поведения, который основывается на благопристойности, учтивости, приятности обхождения.

3 Этикет – это совокупность правил поведения, регулирующих внешние проявления человеческих взаимоотношений: в культуре внешнего вида, в обхождении с окружающими, в формах приветствия и обращения, в поведении в общественных местах, в манерах поведения.

4 Почему надо соблюдать правила этикета? Выполним несколько упражнений: … 1. Надо ли приветствовать одноклассников? Почему? 2. Надо ли вставать, отвечая на вопросы учителя? 3. Что должно лежать на ученическом столе?

5 Почему надо соблюдать правила этикета? Выполним несколько упражнений: … 4. Какие обязанности есть у дежурного по классу? 5. Почему в классе должны быть порядок и чистота? 6. Почему учащиеся в школе должны переобуваться? 7. Кого из взрослых вы приветствуете в школе? Каким образом?

6 Скоро Новый год! В школе состоится праздничная дискотека. Знаете ли вы, как правильно вести себя во время танца? Как проявить себя хорошим танцевальным партнёром?

7 Что такое танцевальный этикет? Почему необходимо его соблюдать? Кто танцует в парном танце? Как пригласить девочку на танец? Что такое белый танец? Как проявить себя хорошим танцевальным партнёром?

8 Чтобы ответить на эти вопросы, давайте решим несколько задач. Но сначала заглянём в словарь…

9 Танцевальный этикет – этикет, соблюдаемый во время танцевального вечера. Групповой танец – танец, исполняемый группой участников. Парный танец – танец, исполняемый парой. Галантность – вежливость, любезность. Белый танец – танец, в котором приглашает дама кавалера (не любого, а того, 1) с кем пришла на танцевальный вечер; 2) кто её приглашал на вечере; 3) с кем знакома.

10 Задача 1. Серёжа пригласил Вику на танец. Вика сказала, что устала и хотела бы передохнуть. Через минуту она весело танцевала с Романом. Как вы оцените такой поступок Вики? Может ли девочка отказаться от приглашения на танец?

11 Задача 2. Во время танца Гоша рассмотрел все танцующие пары, подмигну Кате, дёрнул за косичку Наташу, сказал своей партнёрше Тане, что она хорошо танцует, вытер носовым платком пот со лба. Почесал затылок, а когда музыка закончилась, кивнул Тане и пошёл к ребятам. Как вы оцениваете поведение Гоши? Что можно и что нельзя делать во время танца?

12 Задача 3. Анжела откровенно скучала во время танца с Костей. Скука была написана на её красивом лице. Всем своим видом девочка словно хотела сказать: «Я так хороша, что любой должен быть рад, что я согласилась с ним танцевать». Что бы вы сказали Анжеле о её манерах? Какие правила этикета надо соблюдать девочке во время танца?

13 Задача 4. Саша разговаривал с Аней. Зазвучала музыка. «Ты извини, мы позже договорим», - сказал Саша и пошёл через весь зал, чтобы пригласить на танец Дашу. Правильно ли поступил Саша?

14 Подведение итогов Как же проявить себя хорошим танцевальным партнёром?

15 Домашнее задание Готовясь к новогодней дискотеке, не забудьте повторить правила этикета и, в том числе, танцевального!

16 Использованная литература: 1. М. Максимовский «Этикет делового человека», Москва, «Дидакт», 1994 г. 2. М.Корейс, Д. Фолл «Школа вежливости», Прага, «Артия», 1963 г 3. Слайды 2,4,6,8,9,14,15 -