«Открывая занавес урока» Путешествие в Страну Пословиц ( интеллектуальная игра для учащихся 5 классов) Выступление подготовила Залунина Л. Ю., Преподаватель. - презентация

1 «Открывая занавес урока» Путешествие в Страну Пословиц ( интеллектуальная игра для учащихся 5 классов) Выступление подготовила Залунина Л. Ю., Преподаватель русского языка и литературы ФГКОУ Уссурийское СВУ МО РФ

2 Урок форма организации обучения с целью овладения учащимися изучаемым материалом. Современная школа формирует у учащихся определенный набор знаний, пробуждает стремление к самообразованию, реализации своих способностей. Необходимым условием развития этих процессов является активизация учебно- познавательной деятельности школьников.

3 Типы уроков Традиционные Нетрадиционные Попытка повышения эффективности обучения, возможности свести воедино и осуществить на практике все принципы обучения с использованием различных средств и методов обучения Переход в иное психологическое состояние Положительные эмоции, ощущение себя в новом качестве, а значит, новые обязанности и ответственность

4 Виды нетрадиционных уроков Урок-игра Урок- пресс-конференция Урок- соревнование Урок- КВНУрок- праздник Урок- суд Урок- путешествие Урок- сюрприз

5 Цели нетрадиционных уроков: 1. Отработка новых методов, форм, приемов и средств обучения. 2. Создание благоприятных условий для развития умений и способностей быстрого мышления, к изложениям кратких, но точных выводов. 3. Введение элементов занимательности, повышение интереса к предмету.

6 Особенности нетрадиционных уроков: Использование коллективных форм работы; Развитие умений и навыков самостоятельной работы; Активизация деятельности учащихся; Осуществление практической, воспитательной, образовательной и развивающей целей обучения; Становление новых отношений между учителем и учениками.

7 Нетрадиционные уроки Нетрадиционные уроки – это уроки- праздники, когда активны все учащиеся класса, когда каждый имеет возможность проявить себя, когда класс становится творческим коллективом. Подобные уроки обеспечивают ненасильственное усвоение изучаемого предмета.

8

9 Мысли вслух Творческий подход Тщательная подготовка к уроку Предварительная работа с учащимися, консультации Учет возрастных особенностей детей, уровня их развития Повышение мотивации к учебной деятельности, интереса к литературе Совершенствование умения работать в группе, выступать перед аудиторией, убеждать слушателей Развитие коммуникативных навыков

10 Спасибо за внимание!

11 Список литературы: 1.В. Волина « Пословицы. Поговорки. Ребусы» ref65014.htmlhttp:// ref html 5. nestandartnikh-urokov.htmlhttp://klasnaocinka.com.ua/ru/article/vidi- nestandartnikh-urokov.html