Приложение к урокам 17, 18. Тема: Сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными Пуховикова Е.Н., учитель русского языка и литературы МАОУ. - презентация

1 Приложение к урокам 17, 18. Тема: Сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными Пуховикова Е.Н., учитель русского языка и литературы МАОУ ООШ ст. Тулебля

2 Беседа по вопросам - Какому члену простого предложения соответствует придаточное изъяс­нительное? - На какие вопросы отвечает придаточное изъяснительное? - К каким членам главного предложения относятся придаточные изъясни­тельные? - Расскажите о способах прикрепления придаточных изъяснительных к поясняемому слову. - Какое значение имеет частица лм в придаточных изъяснительных? - Что такое косвенная речь? - С помощью каких союзов выражаются косвенные сообщения? - Какой вид косвенной речи выражается с помощью союза чтобы? - Как строится косвенный вопрос? - Обязательны ли указательные слова в главном предложении?

3 Задание 1) По радио сообщили: такого засушливого пета не было тридцать лет». 2) Собака словно просила: «Не прогоняйте меня!» 3) Нас не спрашивают: «Вы хотите сдавать экзамены?» 4) Суеверные люди уверяют: «Встреча с черной кошкой сулит несчастье».

4 Проверка По радио сообщили, что такого засушливого лета не было тридцать лет. Собака словно просила, чтобы ее не прогоняли. Нас не спрашивают, хотим ли мы сдавать экзамены. Суеверные люди уверяют, будто встреча с черной кошкой сулит несчас­ тье.

5 Примечание В косвенных предложениях вопросительная и восклицательная интонации исчезают, знаки вопроса и восклицания не ставятся.

6 Виды придаточных предложений Вид придаточного На какой вопрос отвечает К чему относится Место придаточного Чем прикрепляется 1.Определитель- ное какой?к существитель­ ному в главном предложении после определяемого слова союзными словами который, что, где, куда и др. 2. Местоименно- определительное какой? (кто именно, что именно?) к местоимению в значении существительного до и после, определяемого слова Союзными словами кто, что 3. Изъяснительноевопросы косвенных падежей к словам со значением мысли, речи, чувства свободное (до, после, внутри главного предложения) союзами что, как, будто, чтобы; союзн. словами кто, что и др.; частицей ли

7 Задания: 1. Записать цитаты в виде СПП с придаточными изъяснительными. 2. Сделать схемы СПП. 1. Записать цитаты в виде СПП с придаточными изъяснительными. 1) «Любовь к родному краю, к родной культуре, к родному селу и к родной речи начинается с малого - с любви к своей семье, к своему жилищу, к своей школе». (Д. С. Лихачев) 2) «То были годы ее (А. Ахматовой) первых стихов и необыкновенно шумных триумфов». (К. Чуковский) 3) «Твардовский не относился к людям, с которыми легко и просто» (Некрасов). 2. Сделать схемы СПП.

8 Проверка Д.С. Лихачев считал, что «любовь к родному краю, к родной к>родному селу или городу, к родной речи начинается с малого - с любви к своей семье, к своему жилищу, к своей школе». К. Чуковский вспоминал, что познакомился с Анной Ахматовой в годы «её первых стихов и необыкновенных, неожиданно шумных триумфов». В. Некрасов вспоминал, что «Твардовский не относился к людям, с которыми легко и просто».