Муниципальное бюджетное образовательное учреждения «Турбанская основная общеобразовательная школа» Педагогические чтения по теме : « Школа-центр духовно-нравственного. - презентация

1 Муниципальное бюджетное образовательное учреждения «Турбанская основная общеобразовательная школа» Педагогические чтения по теме : « Школа-центр духовно-нравственного становления личности» Работу выполнила учитель русского языка и литературы М.И.Коршунова

2 Духовно-нравственное воспитание обучающихся на уроках русского языка и литературы

3 Актуальность проблемы духовно-нравственного воспитания общество нуждается в подготовке широко образованных, высоко нравственных людей, обладающих не только знаниями, но и прекрасными чертами личности. в современном мире ребенок развивается, окруженный множеством разнообразных источников сильного воздействия на него как позитивного, так и негативного характера на еще только формирующуюся сферу нравственности. само по себе образование не гарантирует высокого уровня нравственной воспитанности. нравственные знания информируют ребенка о нормах поведения в современном обществе, дают представления о последствиях нарушения этих норм или последствиях данного поступка для окружающих людей.

4 «Русь, куда несёшься ты?»

5 Наш век Не плоть, а дух растлился в наши дни, И человек отчаянно тоскует... Он к свету рвется из ночной тени И, свет обретши, ропщет и бунтует. Безверием палим и иссушен, Невыносимое он днесь выносит... И сознает свою погибель он, И жаждет веры но о ней не просит... Не скажет ввек, с молитвой и слезой, Как ни скорбит перед замкнутой дверью: «Впусти меня! Я верю, Боже мой! Приди на помощь моему неверью!..» Спас нерукотворный. XII век

6 Мой друг! Вступая в этот мир, Такой огромный и мятежный, Ты должен очень стойким быть И в то же время – добрым, нежным. Ты дружбу научись ценить. Будь сам надёжным, верным другом, Способным слабых защитить. Добро к тебе вернётся кругом. Умей сдержать себя, когда Кричать так хочется от гнева. И мимо бедных не пройди Сумей им дать кусочек хлеба. Цени людей не по одёжке, Не по тугому кошельку. Трудом преодолей дорожку, Что к славы приведет венку. Стремись познать как можно больше И знанья в пользу обернуть, Чтоб на закате своей жизни Было бы на что взглянуть.

7 Общечеловеческие ценности Любовь к матери Любовь к матери Патриотизм. Любовь к Родине Патриотизм. Любовь к Родине Свобода воли Свобода воли Добро и зло Добро и зло Самовоспитание Самовоспитание Добродетель Добродетель Совесть Совесть Надежда Надежда

8 Нравственность – это правила, определяющие поведение; духовные и душевные качества, необходимые человеку в обществе, а также выполнение этих правил, поведение. Духовный – 1) относящийся к умственной деятельности, к области духа; 2) церковный. Словарь С.И. Ожегова

9

10 Из высказываний учеников. Люди стали жить богаче, но беднее стала наша речь… Много на свете умных, да добрых мало

11 Ответственностьнеобходимость, обязанность отдавать отчет в своих действиях, поступках. Милосердиеготовность помочь или простить из сострадания, человеколюбия. Состраданиежалость, сочувствие, вызываемое чьим- нибудь несчастьем, горем. Сочувствие- отзывчивое, участливое отношение к переживаниям, несчастью других. Гуманный- направленный на благо других; человеколюбивый и отзывчивый. ( Толковый словарь русского языка С.И. Ожегова)

12 А.П. ПЛАТОНОВА «ЮШКА» О чем произведение Платонова? Какие мысли возникли у вас после прочтения рассказа?

13 Запишите слова, чувства, эмоции, которые пришли к вам, когда вы слушали эти строки. Милосердие Сострадание Сочувствие Ответственность Гуманность

14 Л. Андреев. Чтобы понять, есть ли у животных душа, надо самому иметь душу. А. Швейцер Рассказ «Кусака»

15 Уроки доброты (по произведению Валентина Григорьевича Распутина «Уроки французского»). Чем человек умнее и добрее, тем больше он замечает добра в людях. ( Л.Н.Толстой)

16

17 В.Астафьева «Конь с розовой гривой»

18

19 …Совесть? Что на для человека? Почему именно это качество является важнейшим достоинством человеческой души? Эти вопросы волновали и продолжают волновать сердца людей, ведь во все времена «чистая совесть» была величайшим благом для человека.

20 Для того, чтобы хорошо прожить жизнь, надо понимать, что такое жизнь и что в этой жизни надо и чего не надо делать. В каждом человеке живут 2 человека: один слепой, телесный, а другой зрячий, духовный. Один - слепой человек - ест, пьет, работает, отдыхает... Другой - зрячий, духовный человек - сам ничего не делает, а только одобряет или не одобряет то, что делает слепой, животный человек. Зрячую, духовную часть человека называют совестью. Эта духовная часть человека, совесть, действует так же, как стрелка компаса. Стрелка двигается с места только тогда, когда тот, кто ее несет, сходит с того пути, который она показывает... То же и с совестью: она молчит, пока человек делает то, что должно. Но стоит человеку сойти с настоящего пути, совесть показывает человеку, куда и насколько он сбился. Совесть - это закон добра в душе человека. Л.Н. Толстой

21

22 Это еще не все, но…