Разрешите представиться: Макаренко Елена Викторовна, учитель начальных классов Колыванской средней общеобразовательной школы 3. - презентация

1 Разрешите представиться: Макаренко Елена Викторовна, учитель начальных классов Колыванской средней общеобразовательной школы 3

2 Оглянись вокруг: справа друг и слева друг. Один из методов деления на рабочие группы и знакомства.

3 Трём, произвольно выбранным ребятам выдаётся карточка со словом. Это слова – понятия « вкусно», «полезно», «аппетитно». Остальные ребята разбирают карточки с изображением продуктов питания. Первые трое показывают остальным своё слово. Тот, кто считает, что его продукт полезен, подходит к своему «слову», представляется, объясняет свой выбор. То же с другими словами и картинками. На карточках могут быть изображены: жевательная резинка, чипсы, овощи, тарелка с кашей, кириешки, торт, булочки, газировка, шоколадные конфеты, молоко, суп, шашлык. Таким образом дети поделятся на три рабочих группы.

4 Как стать Богатырём русским Здоровый образ жизни с детства -залог здорового будущего

5 Проект для детей младшего школьного возраста Цель проекта: формирование - представлений о здоровом образе жизни; - компетентностей в бытовой сфере; - навыков работы в команде; - навыков в поиске нужной информации.

6 Вопросы для изучения: Не перевелись богатыри на Земле нашей? Как вырасти здоровым и жизнерадостным? Зачем человеку быть здоровым?

7 Если правильно и вовремя питаться, дружить со спортом, соблюдать режим дня, богатырём стать можно… Или нет?

8 Вот что мы будем делать, работая по проекту: Сходим в библиотеку, пороемся в книжках, залезем в Интернет. Возьмём интервью у с дедушек и пап, у братьев и друзей. Проведём опрос учеников нашей школы. Организуем встречу ребят с богатырями нашего посёлка. Объявим конкурс рисунков на тему «Богатырская сила», примем в нём активное участие, оформим выставку. Попросим фельдшера школы рассказать нам о правилах и режиме питания. О своей работе расскажем одноклассникам, подготовим презентацию. Покажем результаты работы родителям. Постараемся использовать полученную информацию в повседневной жизни.

9 Темы для исследования Что нужно кушать, чтобы быть здоровым. Всё ли полезное не вкусно? Для чего нужен режим питания. Стоит ли дружить с физкультурой. Какие привычки называют вредными и почему? Живут ли рядом с нами богатыри? Можем ли мы вырасти богатырями? Может ли девочка стать богатырём?

10 Что нужно кушать, чтобы быть здоровым? Чем питались богатыри. Для чего жуют жевательную резинку. Есть ли во вкусностях польза. Как сочетать вкусное с полезным. Рецепты наших бабушек.

11 Стоит ли дружить с физкультурой? Какие «виды спорта» предпочитали богатыри. Как обрести физическую силу с помощью упражнений. Какие привычки вредят здоровью. Режим дня – друг или враг?

12 Живут ли рядом с нами богатыри Мой папа – богатырь. Или нет? Как мне стать богатырём. Знаменитые богатыри нашего времени. Кого можно назвать богатырём. Были ли на Руси женщины – богатыри ? Может ли девочка стать богатырём?

13 Проблемным вопросом нашего следующего проекта будет утверждение «Сила есть – ума не надо». Мы попробуем разобраться, что же отличает человека от обезьяны.