Андреева Т. В., учитель русского языка и литературы МАОУ «СОШ 127» г. Пермь. - презентация

1 Андреева Т. В., учитель русского языка и литературы МАОУ «СОШ 127» г. Пермь

2 Национальная общеобразовательная инициатива «НАША НОВАЯ ШКОЛА» – путь к модернизации образования Воспитывает в личности: - инициативность; -способность творчески мыслить; -способность обучаться в течение всей жизни.

3 Развитие компетентности требует включения всего комплекса способностей и умений. Технология развития критического мышления – это «конструирование» собственного знания в рамках своей поисковой деятельности. Она позволяет формировать ключевые компетенции.

4 Ценностно-смысловая компетенция: фишбоун, синквейн, ключевые слова. Учебно-познавательная компетенция: мини- исследование, кластер, инсерт. Коммуникативная компетенция: РАФТ, рефлексия, таблица «толстых» и «тонких» вопросов.

5 Ценностно-смысловая компетенция Синквейн 1) Демон 2) Одинокий, скорбный 3) Страдает, любит, убивает 4) Душа чудесного искала 5) Трагедия

6 Ценностно-смысловая компетенция Фишбоун

7 С душой ОткрытойДлядобра Любитьготовый Не был ада Дух ужасный Новаягрусть Сеял зло без наслажденья Познаньяжадный Печальный ЗА Учебно-познавательная компетенция Кластер

8 Коммуникативная компетенция РАФТ 1. Роль: Градоначальник. 2. Аудитория: Группа 3. Форма: Монолог 4. Тема: Правление

9 Коммуникативная компетенция Рефлексия На каком уровне в большей степени осуществлялось общение в группе? обмен информацией взаимодействие взаимопонимание были равномерно задействованы все уровни Какого уровня коммуникативные трудности испытывали участники группы при выполнении задания? недостаток информации недостаток средств коммуникации (речевых образцов, текстов и др.) трудности в общении Какой стиль общения преобладал в работе? ориентированный на человека ориентированный на выполнение задания

10 Преимущество ТРМК - Развитие навыков работы с информацией любого объёма; - Умение вырабатывать собственное мнение; - Формирование творческих и аналитических способностей

11 Синквейн 1. Компетенции 2. Ключевые. Современные 3. Использовать. Формировать. Реализовывать 4. Знание в действии 5. Актуальность

12 Благодарю за внимание!