Развитие творческого потенциала учащихся и совершенствование профессиональных компетенций учителя через исследовательскую и проектную деятельность. МБОУ. - презентация

1 Развитие творческого потенциала учащихся и совершенствование профессиональных компетенций учителя через исследовательскую и проектную деятельность. МБОУ СОШ 4 Энгельс, уч. год

2 Одним из способов, способствующих пробуждению интереса к изучению математики, и, следовательно, повышению общего уровня математической подготовки формированию правильного научного мировоззрения, является привлечение учащихся к учебно-исследовательской деятельности по математике.

3 Определение Исследовательская деятельность учащихся – это совокупность действий поискового характера, ведущая к открытию неизвестных для учащихся фактов, теоретических знаний и способов деятельности.

4 Что хотим получить? Повышение общего уровня знаний по математике. Развитие творческих и интеллектуальных способностей учащихся. Подготовка к последующему продолжению образования.

5 Обучение Получили сертификаты «Учитель-исследователь» Ерокина О.В. Кузяева Н.А. Пуховкина И.А.

6 Исследовательскаядеятельность На курсах по выбору На уроке Во внеурочной деятельности

7 Курсы по выбору в уч. году Спецкурс «Функции и графики» Спецкурс «Наглядная геометрия» Элективный курс «Секреты комбинаторики» Элективный курс «Математика в экономике» Спецкурс «Решение нестандартных задач» Элективный курс «Графики улыбаются» Кружок «Оригами»

8 На уроке Домашнее задание исследовательского характера Проведение нетрадиционных уроков Применение исследовательского метода обучения Проведение учебного эксперимента

9 Вне урока Школьное ученическое научно- исследовательское общество Учебно- исследовательская деятельность как составная часть учебных проектов Участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях, в том числе дистанционных, предметных неделях Исследовательская практика

10 Ученические проекты

11 Победа во II этапе Всероссийской олимпиады по математике. (Федюкина С., учитель Кузьмина Е.В.) Победа в III региональном конкурсе ученических творческих работ «Математика в моей жизни» (Ребенок Е., учителя Нетесова Л.В., Федотова Е.Ю.) Дипломанты II и III степени в XVIII Межрегиональной заочной физико-математической олимпиаде для школьников «Авангард» (Матюхина Д., Зайцев Е., Кривонос А., учитель Ерокина О.В.) Победа в IV муниципальном конкурсе ученических проектов «Математика вокруг нас» (Давыдова А., Лукашин К., Исаев Е., Бояркин Н., Хорольская В., учитель Кашичкина Н.Е.) Призер Олимпиады по физике и математике в промышленно- экономическом техникуме г.Энгельс (Горьков А., учитель Нетесова Л.В.) Наши достижения

12 ШНО «Озарение»

13 Заключение Каждому ребенку дарована от природы склонность к познанию и исследованию окружающего мира. Правильно поставленное обучение должно совершенствовать эту склонность, способствовать развитию соответствующих умений и навыков.